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如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )


  1. A.
    为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
  2. B.
    a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
  3. C.
    利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
  4. D.
    bc段可表示东亚飞蝗数量的波动
B
试题分析:由题意知,b点前种群呈S型增长,a点时增长率最大,防治蝗灾应在此点之前;a~b段,该种群的增长率逐渐减小至零,而种群密度在不断增长;由种群特征知,改变性别比例可有效控制种群密度;种群数量增长到一定数值后,bc段种数量受各种因素的影响而发生波动。
考点:本题考查的是种群特征。
点评:对此类试题,学生应掌握种群特征。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是


  1. A.
    图中表示4条多肽链正在合成
  2. B.
    转录尚未结束,翻译即已开始
  3. C.
    多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
  4. D.
    一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某物质跨膜运输的示意图,该物质可能是


  1. A.
    H20
  2. B.
    C02
  3. C.
    K+
  4. D.
    O2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中三条曲线分别代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趁势。代表动物物种多样性程度和数量易变程度的曲线依次是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是


  1. A.
    产生的氢的作用分别是还原C3和O2
  2. B.
    在线粒体中分解葡萄糖,并在这个阶段产生CO2
  3. C.
    在绿色植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸总是同时进行
  4. D.
    光合作用产生的ATP可用于各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触的叙述,正确的是


  1. A.
    神经元之间通过突触联系?
  2. B.
    一个神经元只有一个突触?
  3. C.
    突触由突触前膜和突触后膜构成?
  4. D.
    树突末梢是突触小体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。问:在氧浓度为a时


  1. A.
    酵母菌只进行无氧呼吸
  2. B.
    分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸
  3. C.
    分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸
  4. D.
    酵母菌停止无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体组的叙述错误的是


  1. A.
    体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体
  2. B.
    一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
  3. C.
    一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
  4. D.
    体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与人体产热有关的激素是
1生长激素   2胰高血糖素    3性激素    4甲状腺激素    5肾上腺素


  1. A.
    1 2
  2. B.
    2 3
  3. C.
    3 4
  4. D.
    4 5

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