分析 据图分析:A表示生产者,B表示分解者,C表示次级消费者,D表示初级消费者.①表示光合作用,②③⑤表示呼吸作用,④⑥表示捕食关系.
解答 解:(1)生态系统的结构包括组成成分和食物链和食物网,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,据图分析,该生态系统还缺少非生物的物质和能量.
(2)生态系统的信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的稳定的作用.
(3)与过程⑤微生物分解作用的生物种类主要有腐生的细菌和真菌,其在碳循环中的作用是将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解产生CO2.
(4)在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替.若农作物所固定的太阳能总量为akJ,那么图中C种群最多获得的能量,按能量传递效率20%计算,即a×20%×20%=$\frac{a}{25}$kJ.图中C种群最少获得的能量,按能量传递效率20%计算,即a×10%×10%=$\frac{a}{100}$kJ.
故答案为:
(1)非生物的物质和能量
(2)调节种间关系,维持生态系统的稳定
(3)将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解产生CO2
(4)次生演替 $\frac{a}{100}$~$\frac{a}{25}$
点评 本题结合生态系统碳循环结构示意图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确判断图中各字母代表的成分;识记生态系统中能量流动过程及特点,掌握能量传递效率的相关计算,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于体温调节的说法,错误的是
A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
B.体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节
C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失
D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是部分生物体中水分的含量: ( )
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
表中数据说明:
① 代谢旺盛的组织器官含水量较多;
② 生物体中水分的含量超过了50%,是各种化学成分中最多的;
③ 水生生物体内的含水量比陆生生物体多;
④ 同一生物体不同的器官组织含有水的含量差异很大;
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞 | |
B. | 与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是产生了新基因 | |
C. | ①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异 | |
D. | 过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的信息交流都是通过糖蛋白进行的 | |
B. | 人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节 | |
C. | 种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 | |
D. | 生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
B. | 细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工 | |
C. | DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律 | |
D. | 蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同 |
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