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(12分)荠菜的果实有三角形和卵圆形两种。为探究荠菜果实形状的遗传规律,有人用几个荠菜品种进行了一系列杂交实验,并获得数据如下表所示。

荠菜杂交果实形状统计表
 
组别
 
亲本
 
Fl
 
F2
 

 
三角形×卵圆形
 
三角形
 
三角形(210株)、卵圆形(71株)
 

 
卵圆形×三角形
 
三角形
 
三角形(309株)、卵圆形(20株)
 

 
三角形×三角形
 
三角形
 
三角形(455株)、卵圆形(31株)
 
请据表回答:
(1)荠菜果实形状受____对基因控制,符合基因的         规律。
(2)三组实验的F1代基因型相同的是____(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。甲组三角形亲本的基因型有   种类型。若对乙组F1测交,后代的表现型及比例是        。
(3)三角形果实中的部分个体无论自交多少代,其后代表现仍为三角形果实,这样的个体在甲组    F2果实中的比例为       ,而在丙组F2三角形果实中的比例为____。

(除特殊标注外,每题2分,共12分)(1)2 (1分) 自由组合(1分)
(2)乙、丙  2 三角形:卵圆形=3:1  (3)1/4   7/15

解析试题分析:(1)由实验可知F1都是三角形,乙和丙自交后都出现了15:1的比例说明是受2对基因的控制,遵循基因的自由组合定律。
由题意可知卵圆形的是双隐性基因控制的,其余的都是三角形,甲组F2代出现的是3:1,亲本三角形应是AAbb或aaBB,乙组中三角形是AABB,丙组中是AAbb和aaBB,故F1基因型相同的是乙和丙都是AaBb,甲组三角形的亲本有2种,对乙组F1进行测交,后代中有4种基因型但双隐性的基因型只有1份,故是三角形:卵圆形=3:1。
(3)三角形果实中的部分个体无论自交多少代,其后代表现仍为三角形果实,说明此三角形的基因型中不能同时含有a和b,这样的个体在甲组F2中的基因型有1AAbb,2Aabb,1aabb,故是1/4,在丙组中F2的三角形基因型有1AABB,2AaBB,2AABb,4AaBb,1aaBB,2aaBb,1AAbb,2Aabb,故同时含有a和b的是7/15.
考点:本题考查基因自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和信息分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图为某生物细胞分裂模式图,请据图回答问题。

(1)图甲中含有同源染色体的区段是________。
(2)图乙为细胞________分裂________期图像。该时期的主要特征是________________________________________________________________________。
(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为______号,其遗传信息完全相同的原因是____________________________________。
(4)图乙对应于图甲中的__________段,图丙对应于图甲中的________段。
(5)请绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图像。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共8分)已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

试管号
GA溶液
缓冲液

半粒种子10个
实验步骤
实验
结果
步骤1
步骤2
1
0
1
1
带胚
25℃保温24小时后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液
25℃保温10min后,各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅
++
2
0
1
1
去胚
++++
3
0.2
1
0.8
去胚
++
4
0.4
1
0.6
去胚
+
5
0.4
1
0.6
不加种子
++++
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,该二糖是_____,有_____性,可用斐林试剂检测。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_______。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)右图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线(图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养),请据图回答下列问题:
(1)OB段的培养称为   培养,AB段可能发生了   现象,使增殖速率减缓,用   酶可使组织细胞分散开来,分装到多个卡氏瓶中进行   培养。
(2)B点的细胞群体称为   。B点时筛选出一个细胞,通过   方法单独培养使之繁衍成一个新的细胞群体,该细胞群体称为   
(3)E点后的细胞大多数具有   核型,从而可连续传代。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列有关光合作用的问题(12分)

(1)如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的          阶段,物质a可能是         ,物质c转变为(CH2O)需经历               两个过程。
(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是      
A. 物质a              B.物质b             C. 三碳化合物
D. 五碳化合物           E. ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol。装置中水草的呼吸速率是          μmolO2.h-1,分析表中数据,在光强50μmol.m-2.s-1,装置中水草每小时产生的氧气量是      
A. 20μmol       B. 60μmol        C. 80μmol       D. 120μmol
 
(4)从表7中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是         
A. 100μmol.m-2.s-1                 B. 150μmol.m-2.s-1
C. 200μmol.m-2.s-1                 D. 无法精确确定
(5)为了实验数据更为精确,在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差?                                                                         

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(8分)下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题:

(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有        (填字母)
(2)图二中积累有机物最多的点是   。经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会       (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是        
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是(  )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低
(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示),据图分析回答,主要吸收蓝紫光及红光的色素是    (图中文字回答)。(2分)
另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果几乎无明显色素带,请指出该同学漏加的试剂或药品              

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)现代人吃什么都讲究天然,所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答:
(1)在果汁加工过程中可添加____________________酶来提高出汁率和澄清度。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了______________的发酵作用,该过程需将温度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是______________________________。
(4)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?________(1分)(填“能”或“不能”)。请说明理由:____________________________。
(5)若要提高果醋的产量,发酵过程中关键要提供______________、____________等条件。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是大肠杆菌合成半乳糖苷酶过程的示意图。当无半乳糖存在时,阻遏蛋白R与启动子结合,不能合成半乳糖苷酶;当有半乳糖存在时,阻遏蛋白R与半乳糖结合,不能再与启动子结合,能合成半乳糖苷酶。

(1)启动子的基本组成单位是      ,它具有               的结合位点。
(2)大肠杆菌中过程①进行的场所是      ,过程②在         中完成。
(3)若半乳糖苷酶由n个氨基酸组成,控制其合成的基因碱基数      (大于/等于/小于)6n;其中有一段氨基酸序列为“—亮氨酸—缬氨酸—甘氨酸—”,转运这三种氨基酸的tRNA上的反密码子分别为GAU、CAG、CCU,则调节因子中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为            

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)回答下列问题:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别
处理方法
0 h
12 h
24 h
48 h

无辐射损伤
0.046
0.056
0.048
0.038

辐射损伤
0.460
0.420
0.530
0.520

辐射损伤+IL–18
0.239
0.265
0.279
0.269
(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是机体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是_________________

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