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下列有关ATP的叙述正确的是(  )
①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质  
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 
③在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP   
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快 
⑤线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 
⑥酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP.
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤
考点:ATP在生命活动中的作用和意义,ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP 的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:①ATP是生物体内直接能源物质,脂肪是生物体内主要的贮存能量的物质,①错误;
②ATP的能量主要储存在磷酸基团之间的高能磷酸键中,②错误;
③在有光条件下,叶绿体中的色素才能吸收光能,进行光反应,合成ATP,③正确;
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快,以满足生命活动的需要,④正确;
⑤蓝藻属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,所以线粒体不是蓝藻细胞产生ATP的主要场所,⑤错误;
⑥酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP,⑥正确.
所以正确的有③④⑥.
故选:B.
点评:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(  )
A、接种针、手、培养基
B、高压锅、手、接种针
C、培养基、手、接种针
D、接种针、手、高压锅

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者(  )
A、亮,看到的细胞数目多
B、暗,看到的细胞数目少
C、亮,看到的细胞数目少
D、暗,看到的细胞数目多

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同源染色体的叙述确切的是(  )
A、由一条染色体复制成的两条染色体
B、一条来自父方,一条来自母方的染色体
C、形状大小完全相同的染色体
D、在减数分裂过程中能联会的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误的是(  )
A、①是内质网膜
B、②与细胞板的形成有关
C、③中参与反应的是结合水
D、④与ATP的合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,一定会导致基因突变
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可能导致基因重组
C、单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、大肠杆菌变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示,有关说法正确的是(  )
蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
细胞器A6720微量
细胞器B59400
细胞器C61039
A、若细胞器A是线粒体,其能完成生理过程:C6H12O6+6H2O+6O2
 6CO2+12H2O+能量
B、细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关
C、细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸
D、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用转基因植物作为生物反应器生产药用蛋白的研究逐渐受到各国的重视,如图为我国科研人员利用转基因植物反应器生成丙肝病毒(HCV)抗原蛋白的流程:请据图回答:
(1)a过程中需要使用的工具酶是
 
,b表示
 
过程.在(运)载体中至少含
 
个限制酶识别位点.
(2)d过程所采用的导人受体细胞的方法是
 
,检测抗原基因是否整合到染色体上所用的方法是
 

(3)f过程利用了
 
技术,该过程得以实现的根本原因是
 

(4)为了检测HCV抗原蛋白基因在植物体内是否已经表达,常用
 
技术检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA连接酶的作用叙述,正确的是(  )
A、将两个双链DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键
B、将单个核苷酸逐个追加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键
C、连接两条DNA链上碱基之间的氢键
D、只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来,而不能将双链DNA片段平末端之间进行连接

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