科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 | |
| B． | 生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 | |
| C． | 生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 | |
| D． | 生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列关于两图叙述错误的是（ ）
A．图1说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组
B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞
C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期
D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数之比为1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
冬末春初，季节交替，人体易患感冒．请回答下列问题：
（1）受寒冷刺激时，下丘脑中的 中枢兴奋，下丘脑就会分泌 激素，促进垂体释放相关激素，使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，增加机体产热量．该过程体现了甲状腺激素分泌的 调节．
（2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，这属于 反射．咳嗽反射过程中，神经纤维接受刺激，细胞膜对 的通透性增大，产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于 的存在，形成了局部电流．
（3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，若甲型H1N1流感病毒进入机体， 细胞能迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量的 ．接种甲型H1N1流感疫苗不能预防所有流感，原因是 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某单链RNA病毒含有1000个核苷酸，其中A=250、C=260、G=300、U=190．若该病毒RNA逆转录形成双链DNA，该过程共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数量为（ ）
A．380 B．440 C．500 D．880
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板
B．②上有n个碱基，则新形成的肽链含有n﹣1个肽键
C．③是核糖体，翻译过程将由3′向5′方向移动
D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关现代生物进化理论的说法，不正确的是（ ）
A．隔离是物种形成的必要条件
B．自然选择使种群基因频率发生定向改变
C．突变是否有利取决于生物的生存环境
D．捕食者的存在对被捕食者有害无益
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科目：高中生物 来源：2016届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
正常情况下，甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，血液中AFP会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，血液中AFP会持续性异常升高。下列有关说法不正确的是
A．当肝细胞的分裂加快时，AFP合成量会增加
B．肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的加工与运输
C．肝细胞发生癌变后因细胞膜上粘连蛋白减少而容易发生扩散
D．AFP能对细胞的分化起促进作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表是“”实验方案设计中,选用的试剂与相应的待测样品、相应的结果预测，正确的一项是（ ）
试剂 | 待测样品 | 实验结果 | |
甲 | 苏丹Ⅲ染液 | 花生子叶 | 蓝色 |
乙 | 本尼迪特试剂 | 番茄果浆 | 红黄色 |
丙 | 双缩脲试剂 | 豆浆 | 紫色 |
丁 | 碘-碘化钾溶液 | 马铃薯研磨液 | 橙黄色 |
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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