科目:高中生物 来源: 题型:
A、在最基本生命系统中,H20有自由水和结合水两种存在形式 |
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物 H20中的氢来自氨基和羧基 |
C、贮藏中的植物种子不含自由水,以保持休眠状态 |
D、水在生物体内的流动,可以完成细胞与内环境间的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 |
B、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol.L-1之间 |
C、浸泡导致e组细胞中液泡的失水量小于b组 |
D、实验后,f组中的实验材料置入清水后会自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质量分数为0.9%的NaCl溶液 |
B、质量分数为8%的盐酸 |
C、龙胆紫溶液 |
D、吡罗红、甲基绿染色剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①为染色质,其主要成分是DNA和蛋白质 |
B、图中③具有双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 |
C、图中②为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较小 |
D、图中④是某些大分子物质进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 |
B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D、用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在四边上的菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌对不同光的反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 |
B、好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用 |
C、好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 |
D、好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 |
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