Question

Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC0₃黑藻等。
实验步骤：

①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC0₃溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O₂体积(mL)。
以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

组别 次数	1	2	3	4
	50W	100W	200W	400W
第一次	5.0ml	12.0ml	21.0ml	20.2ml
第二次	5.3ml	11.5ml	20.0ml	20.5ml
第三次	5.0ml	12.0ml	20.0ml	20.0ml

 
(1)列出实验中的两个无关变量：                、               。
(2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                得到的。
(3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是          。
(5)通过对表中数据的分析得出结论：                             。
Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

（1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于    。
（2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为          。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进          的增殖分化。
（3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和         的分泌活动会减弱。
（4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是             。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有          、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。
（5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于             病。

Answer 1

Ⅰ.（1）CO₂、温度 、pH值、黑藻等（答出其中两项即可）
（2）量筒中液体的体积                 
（3）见右图

（4）黑藻的呼吸作用消耗氧气                          
（5）在一定范围内，随光照强度增大光合作用增强（合理即可）  
Ⅱ．（1）效应器
（2）淋巴因子     B细胞（其它答案不给分）
（3）促甲状腺激素  下丘脑    
（4）胰高血糖素 促进血糖进入细胞    
（5）自身免疫

解析试题分析：本实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响，所以单一变量就是光照强度，其他一些因素为无关变量。重复多次的目的是增强实验的准确性，在画柱形图时，要取每一组三次的平均值。根据表格中的结果可以判断在100W~400W范围内光合强度较大，可以以此为范围进一步实验，而得到更精确的数据。传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体称为效应器；T细胞在抗原刺激作用下释放淋巴因子。淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞。甲状腺可接受促甲状腺激素的刺激。甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑、垂体分泌促甲状腺激素抑制素、促甲状腺激素的分泌。胰岛素的作用是促进血糖进入细胞，在细胞内促进血糖氧化分解、合成糖原，转化为非糖物质。抗体与胰岛B细胞特异性结合，破坏人体正常细胞属于自身免疫病。
考点：考查细胞呼吸和光合作用、动物生命活动调节相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。