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    13．用紫外线、X射线、γ射线、硫酸二乙酯等处理种子，诱导其细胞发生基因突变，从而获得新品种的育种方式是（　　）
    A．基因工程育种B．杂交育种C．单倍体育种D．诱变育种

    分析 生物变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异．可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异．培育生物新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理．

    解答 解：利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．
    用一定剂量的紫外线、X射线、γ射线、硫酸二乙酯等处理种子，诱导其细胞发生基因突变，产生可遗传变异的新品种过程，属于诱变育种．
    故选：D．

    点评 本题考查诱变育种的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    3．下列关于孟德尔的遗传实验研究获得成功原因的说法中，不恰当的是（　　）
    A．选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种
    B．研究是从多对性状到一对性状进行的
    C．对实验结果进行了统计学分析
    D．科学的设计了实验程序

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能（　　）
    A．那个性状对环境有很大的适应性
    B．该种群的全体成员都是那个性状的纯合子
    C．那个变异性状是由环境条件引起的
    D．控制那个性状的基因是隐性的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是（　　）
    ①蛋白质      ②DNA       ③mRNA     ④tRNA．
    A．①→②→③B．①→④→②C．②→③→①D．②→④→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下关于基因叙述中，错误的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列B．基因就是DNA，DNA就是基因
    C．基因是具有遗传效应的DNA片段D．基因控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于操作过程的叙述中错误的是（　　）
    A．PCR反应中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌
    B．PCR缓冲液和酶应分装成小份，在-20℃储存
    C．PCR所用缓冲液和酶从冰箱拿出之后，迅速融化
    D．在微量离心管中添加反应成分时，每吸取一种试剂后，移液器上的吸液枪头都必须更换

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    2．下列几种细胞器示意图的说法正确的是（　　）
    A．细胞器C是有氧呼吸的场所
    B．蓝藻与水绵共有的细胞器是E、F
    C．F的形成与核仁有关
    D．A与豌豆有丝分裂末期赤道板形成有关

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    3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A．原核生物细胞无叶绿体，不能进行光合作用
    B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体
    C．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核
    D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

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