某同学在观察酵母菌细胞标本时发现在视野的右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移回视野中央仔细观察。请根据以上叙述回答。
(1)中间亮的黑边圆圈是________。
(2)换高倍镜观察时要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向________移动,这样做的理由是________。
(3)产生这种黑边圆圈的主要原因是________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省许昌六校高一第一次联考生物试卷 题型:综合题
显微镜是生物学常用的观察工具,以下是有关显微镜的问题,请回答:
若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③__________;④__________。
A.目镜10× 物镜10× | B.目镜10× 物镜20× |
C.目镜10× 物镜4× | D.目镜10× 物镜40× |
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高二第二学段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ (4分)细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是____________________________________________。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
|
核膜 |
光合作用(能否) |
核糖体 |
细胞壁 |
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
√ |
× |
丙 |
× |
√ |
√ |
√ |
甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
甲________,乙________,丙________。
A.洋葱 B.兔子
C.蘑菇 D.蓝藻
Ⅱ。(6分)生物学实验中常用普通显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________________________________________________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞________个。
(3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( )
(4)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水 ,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约5cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届河南省许昌六校高一第一次联考生物试卷 题型:综合题
显微镜是生物学常用的观察工具,以下是有关显微镜的问题,请回答:
若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③__________;④__________。
A.目镜10× 物镜10× B.目镜10× 物镜20×
C.目镜10× 物镜4× D.目镜10× 物镜40×
(2)视野最暗的图象__________(填序号),图像太暗则应调节__________和__________使之变亮。
(3)选择组合A,目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的__________倍,这个放大倍数是指__________(填“长度”、“面积”、“体积”);若A视野中细胞为160个,则换上D组合,视野中细胞为__________个。
(4)大部分动植物体不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们是
(5)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布揩拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,低倍镜下观察清楚后,转动粗准焦螺旋使镜筒上升,换成高倍镜后,再转动细准焦螺旋进行观察。请指出该同学在操作中不正确的地方:
①_______________________________。
②_______________________________。
③_______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09南京市一调)(7分)下表列出了教科书中部分实验的材料、实验和观察内容,请回答有关问题:
组别 | 材料 | 实验 | 观察内容 |
1 | 蛋清 | 双缩脲试剂 | 溶液颜色变化 |
2 | 蛋壳膜 | 制成渗透装置 | 膜内外溶液变化 |
3 | 菠菜 | CaCO3、SiO2、丙酮、层析液、滤纸 | 叶绿体色素的分离 |
4 | (某种植物)枝条 | 萘乙酸(NAA) | 生根数量和长度 |
5 | 葡萄、酵母菌 | 发酵装置 | 果酒、果醋的产生 |
6 | 鸡血细胞 | 蒸馏水、NaCl溶液、二苯胺溶液等 | 溶液颜色变化 |
(1)某同学在做第一个实验时,将2mL0.1g/mLNaOH溶液与4滴0.01g/mLCuSO4溶液混合均匀后,加入到装有稀释鸡蛋清的试管中,观察颜色变化。实验没有成功,你能给他提出有效建议吗? 。
(2)某老师将鸡蛋上、下端的卵壳经过处理,暴露出卵壳膜,进行如右图所示的实验。实验结果是有蔗糖溶液从鸡蛋上部溢出,请分析溢出的蔗糖溶液浓度的变化情况 。
(3)在第3个实验中,分离出的色素带颜色较淡。产生该结果的可能原因是 。
①研磨不充分,色素未能充分提取出来 ②丙酮加入量太多,稀释了色素提取液
③丙酮加入量太少,色素未提取出来 ④划滤液细线次数较少
A.①③④ B.①②④ C.③④ D.②④
(4)在第4个实验中,自变量是 。
(5)在第5个实验开始时葡萄不能洗得太干净的原因是 。
(6)在第6个实验中,提取出来的含有一定杂质的DNA,需要用到上表中没有列出的实验试剂来进一步提纯,你当时采用的实验试剂是 。
(7)在上述实验中,需要水浴加热的有 (填序号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下表列出了教科书中部分实验的材料、实验和观察内容,请回答有关问题:
组别 | 材料 | 实验 | 观察内容 |
1 | 蛋清 | 双缩脲试剂 | 溶液颜色变化 |
2 | 蛋壳膜 | 制成渗透装置 | 膜内外溶液变化 |
3 | 菠菜 | CaCO3、SiO2、丙酮、层析液、滤纸 | 叶绿体色素的分离 |
4 | (某种植物)枝条 | 萘乙酸(NAA) | 生根数量和长度 |
5 | 葡萄、酵母菌 | 发酵装置 | 果酒、果醋的产生 |
6 | 鸡血细胞 | 蒸馏水、NaCl溶液、二苯胺溶液等 | 溶液颜色变化 |
(1)某同学在做第一个实验时,将2mL0.1g/mLNaOH溶液与4滴0.01g/mLCuSO4溶液混合均匀后,加入到装有稀释鸡蛋清的试管中,观察颜色变化。实验没有成功,你能给他提出有效建议吗? 。
(2)某老师将鸡蛋上、下端的卵壳经过处理,暴露出卵壳膜,进行如下图所示的实验。实验结果是有蔗糖溶液从鸡蛋上部溢出,请分析溢出的蔗糖溶液浓度的变化情况 。
(3)在第3个实验中,分离出的色素带颜色较淡。产生该结果的可能原因是 。
①研磨不充分,色素未能充分提取出来
②丙酮加入量太多,稀释了色素提取液
③丙酮加入量太少,色素未提取出来
④划滤液细线次数较少
A.①③④ B.①②④ C.③④ D.②④
(4)在第4个实验中,自变量是 。
(5)在第5个实验开始时葡萄不能洗得太干净的原因是 。
(6)在第6个实验中,提取出来的含有一定杂质的DNA,需要用到上表中没有列出的实验试剂来进一步提纯,你当时采用的实验试剂是 。
(7)在上述实验中,需要水浴加热的有 (填序号)。
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