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    【题目】研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，如图所示。下列分析最合理的是

    A.作为信息分子的ATP不能为细胞提供能量

    B.释放ATP是通过胞吞胞吐实现的

    C.接受ATP信号的细胞膜上相应受体只有P2X受体

    D.ATP在突触间隙中被酶最后催化分解成腺苷和磷酸分子

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷。接受ATP信号的细胞膜上受体有P2X受体、P2Y受体和P1受体，分别识别ATP、ADP、AMP。

    A、ATP水解时高能磷酸键断裂，释放能量供细胞代谢，A错误；

    B、由图可知，释放ATP是通过胞吐实现的，B错误；

    C、由图可知，接受ATP信号的细胞膜上受体有P2X受体、P2Y受体和P1受体，C错误；

    D、ATP在突触间隙中被酶最后催化分解成腺苷和磷酸分子，D正确；

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. ①④过程都是用物理因素或化学因素处理猕猴桃的种子或幼苗

    B. ④⑦过程依据的遗传学原理相同

    C. 基因型为AAA与AAAB的植株体细胞中染色体数最多为174条

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    A. 当温度增加到15℃以上，膜的流动性发生变化

    B. 该实验证明膜蛋白能够运动

    C. 温度对膜蛋白的运动有影响

    D. 图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多

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    【题目】某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液，然后在30℃的室温条件下进行了如下实验，以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响。下列对实验的叙述错误的是

    A．酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解

    B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

    C．提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

    D．纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体肝细胞内某一物质代谢的过程，据图分析最不合理的是

    A.肝细胞中光面内质网与糖类的代谢有关

    B.该质膜上的透性酶类似于载体蛋白的作用

    C.葡萄糖出肝细胞进入血液，一般只需要通过1层质膜

    D.在肌细胞中，也可能发生类似的代谢过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验，装置如下图所示，该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列关于此实验的叙述错误的是

    A.此实验模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

    B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等

    C.实验中两只小桶代表同一个个体的生殖器官

    D.重复 300 次，理论上会出现四种小球组合情况，且每种约占 1/4

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    【题目】图甲是两种高等生物细胞亚显微结构模式图，图乙是图甲中部分结构的放大。请据图回答：

    （1）图甲中的结构1-14中不应该出现的是__________和__________（填序号），除11外，可能含有色素的是________（填序号）。

    （2）图甲中2、5所示结构的共同点是__________。在细胞分裂过程中与植物细胞壁形成有关的细胞器是____________（填名称）。

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    （4）图乙中②主要由DNA和__________组成，③与某种__________的合成和__________的形成有关。

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    【题目】原尿中的葡萄糖浓度与血浆中的基本相等，原尿中的葡萄糖经肾小管的重吸收作用全部吸收。如图表示肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的过程，下列叙述错误的是：

    A. 载体蛋白SGLT协助葡萄糖运输的动力来源于膜内外Na+浓度差

    B. 协助Na+进出肾小管上皮细胞的载体蛋白相同

    C. Na+通过SGLT的协助进入细胞不需要消耗ATP

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