A. | 动物细胞培养需要无菌、营养、激素、适宜的温度和PH等条件 | |
B. | 用胰蛋白酶作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 | |
C. | 放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 | |
D. | 细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等 |
分析 1、动物细胞培养的过程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
2、细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答 解:A、对动物细胞进行培养时,需要无菌无毒的环境,及营养、温度、PH和气体环境适宜的条件,A正确;
B、动物细胞具有接触抑制的现象,故培养前需用胰蛋白酶分散成单个细胞,B正确;
C、放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了维持培养液的pH,C错误;
D、原代培养细胞到10代作用,细胞遗传物质没有改变,一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性,为细胞株,D正确.
故选:C.
点评 解答本题的关键是知道动物细胞培养的条件,过程,能准确识细胞株与细胞系的异同.放入CO2培养箱中是为了维持PH的相对稳定.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体发生花粉过敏反应时,相应的抗体会较多地出现于A液中 | |
B. | B液能流回到1转变为A液,A液中的部分小分子物质可以进入C液 | |
C. | 当人进食1小时后,A液中的胰高血糖素含量会迅速升高 | |
D. | 若A液中的蛋白质减少时,C液中水分会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍) | |
B. | 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 | |
C. | 出生率远大于死亡率 | |
D. | K值是固定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5,4,4和8,4,4 | B. | 4,4,4和4,4,4 | C. | 5,4,4和5,4,4 | D. | 5,5,4和5,5,4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌糖元→丙酮酸→CO2+H2O+能量 | B. | 磷酸肌酸→肌酸+Pi+能量 | ||
C. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸+能量 | D. | ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞的遗传信息库和细胞的代谢中心 | |
B. | 肌肉细胞比口腔上皮细胞具有更大更多的核仁 | |
C. | 高倍镜下观察口腔上皮细胞,可见核仁和染色体等结构 | |
D. | 核孔是DNA等生物大分子进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法 | |
B. | 培养霉菌时需将培养基的PH调至中性或微碱性 | |
C. | 培养硝化细菌可不用在培养基中加有机碳源 | |
D. | 培养乳酸菌时需要提供无氧的条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环割后肢脚趾基部的皮肤--破坏效应器 | |
B. | 用0.65%的生理盐水浸泡脚趾--观察曲腿反射 | |
C. | 剪去头部--去除脑对脊髓的控制 | |
D. | 用探针插入牛蛙椎管--破坏传入神经 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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