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20.某同学从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶,请回答问题:
(1)要鉴定该酶的化学本质,可使用双缩脲试剂,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.
(2)测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的底物.
(3)为进一步探究该脂肪酶催化作用的最适条件,该同学设计相关了实验,结果如图示.
①影响a、b两点和a、c两点反应物剩余量相对值不同的因素分别是ph值和温度,属于自变量变量.
②从图中可以看出:酶活性最高的条件是pH=7,温度为60℃,pH的变化不影响(“影响”或”不影响”)酶作用的最适温度.

分析 考查酶的相关知识及实验设计思路.
1、酶是活细胞中产生的,具有生物催化作用的一类有机物(绝大多数是蛋白质,少数是RNA).酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.温度、pH影响酶的活性.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.
2、实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则.要注意无关变量应该相同且适宜.

解答 解:(1)酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,可使用双缩脲试剂鉴定,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.
(2)酶具有专一性,要测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的底物.
(3)①由图可知,ab两点的温度相同,pH值不相同,ac两点的pH值相同,但温度不同,所以影响a、b两点和a、c两点反应物剩余量相对值不同的因素分别是ph值和温度,属于自变量变量.
②从图中可以看出:酶活性最高的条件是pH=7,温度为60℃,且pH的变化不影响酶作用的最适温度.
故答案为:(1)蛋白质 
(2)脂肪 
(3)
①ph值和温度    自变量
②pH=7,温度为60℃不影响

点评 本题是关于实验与探究能力的考查,立足教材,以教材素材“探究温度对酶活性的影响实验”设置问题,考查考生的实验设计能力、实验问题的分析及理论知识的把握能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(  ) 
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜
C.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、e
D.在图中结构e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物膜结构与功能的研究成果,在工业生产和医学实践中有重要的用途.下列有关生物膜的应用的叙述中,错误的是(  )
A.人工肾是一种模拟生物膜生产的人体器官
B.研究生物膜可以寻找改善农作物品质的途径
C.生产上,可模拟生物膜处理污水、淡化海水
D.通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲表示马铃薯光合作用与细胞呼吸过程中含碳物质的变化关系,乙图表示不同温度对这两种生理作用的影响情况.据图回答下列问题.
 
(1)图甲中①过程的发生场所是细胞质基质,③过程发生的场所是叶绿体基质.若X物质表示C3化合物,在其他条件不变的情况下突然减少CO2的供应,则叶绿体中的ATP含量的瞬时变化趋势为增多.
(2)若图乙中A曲线表示CO2吸收量,则温度大于30℃时,A曲线下降的原因是:①温度超过光合作用酶的最适温度,酶的活性下降;②温度升高呼吸作用增强,净光合速率下降.
(3)若图乙中A曲线表示CO2吸收量,在适当光照下B点的光合作用速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸速率;温度为50℃时该植物能够发生图甲中①②(填标号)生理过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.果蝇为XY型性别决定,其受精卵中X染色体的数目决定雌性或雄性.下表为果蝇受精卵中染色体组成及发育情况(未列出的其他染色体组成的受精卵均不能发育),请分析回答:
受精卵中性染色体组成发育情况
XX、XXY雌性,可育
XY、XYY雄性,可育
XXX、YO(没有X染色体)、YY胚胎期致死
XO(没有Y染色体)雄性,不育
(1)染色体数目正常的亲代果蝇交配后,形成了一个性染色体组成为XYY的受精卵.结合形成该受精卵的正常配子性染色体组成为X,异常配子性染色体组成为YY;该异常配子是由于Y染色体复制形成的两个姐妹染色体单体未分离而形成的.
(2)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,该基因位于X染色体上.大量的观察发现,白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交所产生的子一代中,2000~3000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇.
①研究人员对这种现象的一种合理解释是:此果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000~3000个细胞中,有一次发生了差错,因而产生了含两个X染色体或不含X染色体的两种染色体组成的异常卵细胞,它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇,这两种果蝇中不育的是红眼雄果蝇.
②为验证上述解释,研究人员提出如下实验思路,请完善实验思路并预期实验结果.
实验思路:取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片,在光学显微镜下找出处于中期的细胞,观察性染色体或X染色体的数目和类型.
实验结果:
在白眼雌果蝇的装片中可观察到性染色体组成为XXY;在红眼雄果蝇的装片中可观察到性染色体组成中只有一条X染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在用刚果红染色法,分离分解纤维素的微生物实验时,先进行选择培养的目的是(  )
A.杀灭不需要的微生物
B.除去杂菌,获得能分解纤维素的纯种菌
C.浓缩目标菌种
D.在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.纤维素分解菌培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是(  )
①碳源    ②氮源    ③生长因子    ④无机盐.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.纤维素酶可以将哪种物质分解(  )
A.牛肉片B.鱼片C.滤纸条D.塑料条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于组成生物体化学元素的说法,不正确的是(  )
A.N是细胞内各种有机物必需的元素
B.Mg是叶绿素分子必不可少的组成元素
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D.P是磷脂、ATP等多种有机物的组成元素

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同步练习册答案