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图中图1、图2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图,图3为某生物体内细胞分裂示意图.请分析回答.

(1)图1中含有DNA的细胞器有
 
 
(填序号),图1肯定不是洋葱根尖分生区细胞,因为图1中有细胞器
 
 
(填序号).
(2)图2中含有生物膜的细胞结构有
 
(填序号).该图所示细胞是由B
 
直接分化而来的,若该细胞产生的抗体由a个氨基酸构成,控制该抗体合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个胞嘧啶.
(3)图3中具有同源染色体的细胞有
 
(填字母),皮肤生发层组织中不可能观察到的细胞有
 
(填字母).D细胞的名称为
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图1:图1是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、游离的核糖体、液泡和附着型核糖体.
分析图2:图2为动物细胞结构示意图,其中结构①~⑦依次表示细胞膜、核糖体、内质网、细胞核、线粒体、中心体、高尔基体.
分析图3:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期.
解答: 解:(1)图1细胞中,含有DNA的细胞器有4叶绿体和11线粒体;洋葱根尖分生区细胞不成熟,没有结构14液泡,同时根部细胞也没有结构4叶绿体.
(2)图2中含有生物膜的细胞结构有①细胞膜、③内质网、④细胞核、⑤线粒体、⑦高尔基体.图2细胞能产生抗体,为浆细胞,是由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化而来的;DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若该细胞产生的抗体由a个氨基酸构成,控制该抗体合成的基因中含有碱基数目为6a,其中含有b个胸腺嘧啶,根据碱基互补配对原则,非互补配对的碱基之和占整个碱基的一半,因此则该基因至少含有胞嘧啶3a-b个.
(3)由以上分析可知,图3中具有同源染色体的细胞有ABCE;皮肤生发层组织细胞不可能通过减数分裂方式增殖,即该组织中不可能观察到BDE细胞;D细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为次级精母细胞或第一极体.
故答案为:
(1)4、11   4、14
(2)①③④⑤⑦淋巴细胞   3a-b
(3)ABCE     BDE    次级精母细胞或极体
点评:本题结合动植物细胞结构示意图和细胞分裂图,考查细胞结构和功能、细胞有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图1和图2中各结构的名称;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图3中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索外星球是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的环节.水在生命中的意义表现为(  )
A、是细胞鲜重中含量最多的化合物
B、在生物体内可以流动
C、能与蛋白质结合而体现生命活动现象
D、生化反应要在水中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列据图所作的相关推测,错误的是(  )
A、基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
1
8
B、乙图中,b和d的碱基序列互补
C、甲图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期
D、乙图表示DNA复制方式是半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的激素调节
在验证生长素A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1 所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切断长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.请分析并回答:

(1)振荡培养的目的有二:其一、增加溶液中的
 
以满足切段细胞呼吸的需求;其二、使切段与溶液成分接触更
 
.由图2 可知,本实验中,
 
mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)生长素类似物A 应溶解于
 
中,以得到5 种浓度的A 溶液;切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(3)图2 中,对照组切段的平均长度是
 
mm.浓度为0.001mg/L 的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L 的结果相比,浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是
 

(4)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
 

A.舍弃   B.修改    C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应
 

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某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.
(1)生长素既能促进植物生长,也能抑制植物生长;既能防止落花落果,也能疏花疏果;这体现了生长素的作用具有
 
的特点.
(2)根据科学实验原则,上图中X处应放置
 
,甲、丙两组实验的自变量是
 

(3)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若
 
,则假设成立;若
 
,则假设不成立.

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我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物-脑啡肽,下面是它的结构简式.

脑啡肽的合成是采用的蛋白质工程技术,这是在生物发展分子水平上的又一突破.请根据此化合物的结构分析回答:
(1)写出下列基团的结构式:羧基
 
,氨基
 

(2)该图所示化合物的名称是
 
;该化合物含有
 
个肽键.
(3)该化合物由
 
个氨基酸分子失去
 
个水分子
 
而形成.
(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由
 
决定的,该化合物有
 
种氨基酸构成.
(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为130,则该化合物的相对分子质量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

十九世纪末,花叶病在俄国迅速蔓延,使农民的烟草收成大幅减少.这件事引起俄国彼得堡科学院德米特里?伊凡诺夫斯基的注意,他做了一系列的试验:
(1)他摘了几片得病的烟叶,捣烂后调成浆液,再把这种浆液滴在健康的烟叶上,结果几天后,这些烟叶也得了同样的病.伊凡诺夫斯基因此得出结论:传染花叶病的元凶藏在
 
里.
(2)伊凡诺夫斯基用双层滤纸过滤患花叶病烟草的浆液,并将这种浆液滴在正常烟叶上,发现仍具有感染性,这说明这种病原体
 
,能通过滤纸.后来,伊凡诺夫斯基选择了一种连细菌都不能通过的过滤器重复实验,结果得到同样的结论.这个现象说明引起花叶病的病原体有两种情况:一种情况是
 
,另一种情况
 

(3)1898年,伊凡诺斯基设计了一个精巧实验:把病叶的浆液注射到第一株健康烟叶里,等这株烟草患病以后,再把它的叶子也做成浆液,并把与第一次等量的浆液注射到第二株健康烟草的里.然后,又把第二株烟草的等量浆液注射给第三株…结果显示:全部烟草都得了病,并且越是后面的比前面的发病更快更严重.由此得结论:烟草花叶病的病原体是一种
 
,因为只有活着的生命体才能在烟草中继续
 
,并使浆液的致病性逐渐增强.
(4)这些元凶到底是哪种类型的微生物呢?伊凡诺夫斯基决定把上述浆液接种在几十种营养物质丰富的
 
里,结果没有获得任何菌落,这说明花叶病病原体只能
 
,才能繁殖.现在,我们知道烟草花叶病的病原体是
 
,其化学成分主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子(片段)平面结构模式图.请回答下列问题:
(1)图中1表示
 
,2表示
 

(2)若3表示胞嘧啶,则4表示
 

(3)DNA分子中3和4是通过
 
连接的.
(4)DNA分子中碱基与碱基之间连接遵循
 
原则.
(5)DNA分子中碱基的排列顺序千变万化,展示了DNA分子结构具有
 
的特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是(  )
A、该植物进行光合作用的时间区段是bg段
B、该植物在a和h时刻呼吸作用与光合作用相等
C、与c点相比,e点植物细胞内的C3含量将减少
D、ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

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