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下列是与人体生命活动调节相关的叙述,其中正确的是(  )
A、组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所
B、HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程
C、激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用
D、内环境成分影响细胞代谢,但细胞代谢不影响内环境成分
考点:内环境的组成,稳态的生理意义
专题:
分析:本题是关于生命活动调节的描述,阅读题干,明确知识点,梳理相关的基础知识,采用逐项分析和排除的方法综合作答.
解答: 解:A、细胞进行生命活动的主要场所是细胞质基质,A错误;
B、病毒的增殖离不开细胞,HIV在内环境中不能增殖,HIV能破坏T细胞,影响体液免疫过程,B正确;
C、激素在体液运输下可到达各组织细胞,但只能作用于靶细胞,C错误;
D、内环境成分能影响细胞代谢,细胞代谢产物也会影响内环境成分,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生命活动调节,综合考查细胞代谢主要场所、免疫、激素调节特点和内环境组成等知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

运动会期间,某参赛同学午餐吃了青椒炒肉丝和油饼,饭后吃了一个苹果和一个橘子,2小时后,在他的血液中不可能被发现的是(  )
A、果糖和葡萄糖B、纤维素
C、氨基酸和核苷酸D、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体生命活动调节是个复杂过程,具有神经调节、免疫调节等机制.如图甲表示反射弧,图乙表示病原体侵入人体后发生的特异性免疫过程.请据图回答:
(1)图甲中c方框内所代表的是
 
,此处神经兴奋传递的特点是
 

(2)美国研究人员最新发现认为,成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的
 
(瞬时记忆/短时记忆/长时记忆),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度.
(3)切断e处后,直接刺激f,f仍会发生收缩,这是否属于反射?
 
.为什么?
 

(4)图乙所示的是
 
免疫过程.该免疫过程中,细胞b可分泌
 
促进c细胞的增殖和分化.
(5)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是
 
(用图甲中数字表示).
(6)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞(填写图中字母),该细胞在
 
内分化成熟.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是(  )
A、该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
B、限制f~g段上升的原因是酶的数量,故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量
C、如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D、可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列错误的是(  )
A、兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换
B、从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动
C、刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D、神经元静息时,细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(  )
A、云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B、当日照达到一定时长时植物才能够开花
C、水稻和稗草争夺阳光
D、蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”

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科目:高中生物 来源: 题型:

OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的蛋白质--胰岛素样生长因子,牛奶过量添加能增加患多种癌症的风险.下列关于OMP叙述不正确的是(  )
A、OMP和胰岛素都在细胞内的核糖体中合成
B、和胰岛素一样,OMP即能通过注射也能口服来发挥作用
C、OMP具有调节代谢的功能,其调节机制也有反馈调节
D、过量的OMP使原癌基因被激活,属于化学致癌因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年诺贝尔生理学或医学奖,授予美国科学家理查德?阿克塞尔和琳达?巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方面研究中做出的贡献.如图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列有关对该图描述错误的是(  )
A、A为蛋白质分子
B、C为多肽,其基本单位是氨基酸
C、在作为载体时A一般需要通过变形
D、B为磷脂双分子层,为细胞膜的基本支架

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科目:高中生物 来源: 题型:

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是(  )
A、保持生物群落的单一性
B、使物质和能量尽快地流动
C、保持生态平衡
D、调整能量在生态系统中的流动方向

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同步练习册答案