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5.牛等反刍动物的胃中含有大量的分解纤维素的微生物.我们可以利用这些微生物将植物秸秆分解成可溶性糖类,从而实现碳能源的再利用.请回答相关问题:
(1)为了从牛胃中分离所需的微生物,可将纤维素作为唯一的碳源加入培养基;筛选纤维素分解菌的方法是刚果红染色法.
(2)常用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量,统计结果一般用培养基中出现的菌落数表示.
(3)纤维素酶的组份至少包括3种,其具体作用是C1酶和Cx酶使纤维素分解成纤维二糖;葡萄糖苷酶将纤维素分解成葡萄糖.
(4)利用秸秆造纸时,常用易溶于有机溶剂的植物色素着色,人们采用萃取法提取植物色素,提取过程中要进行水浴加热加热,以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸.

分析 1、分解纤维素的微生物的分离的基本过程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落.
2、实验原理:
①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶.纤维素分解菌可以产生纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.
②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌.

解答 解:(1)利用选择培养基筛选纤维素分解菌,需要将纤维素作为唯一的碳源加入培养基;在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌.
(2)常用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量;菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,因此统计结果一般用培养基中出现的菌落数表示.
(3)纤维素酶的组份至少包括3种,其中C1酶和Cx酶使纤维素分解成纤维二糖;葡萄糖苷酶将纤维素分解成葡萄糖.
(4)利用秸秆造纸时,常用易溶于有机溶剂的植物色素着色,人们采用萃取法提取植物色素,提取过程中要进行水浴加热加热,以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸.
故答案为:
(1)碳源       刚果红染色法 
(2)稀释涂布平板       菌落
(3)C1酶和Cx酶使纤维素分解成纤维二糖;葡萄糖苷酶将纤维素分解成葡萄糖
(4)萃取       水浴加热

点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够掌握纤维素分解菌分离的实验步骤,并掌握各步骤的方法和目的,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法不正确的是(  )
A.细胞学说指出细胞具有相对独立性,既有它自己的生命,又对整体的生命起作用
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
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13.镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,会对植物的生长造成伤害.现以洋葱为材料探究外源钙(Ca)能否缓解Cd的毒害.
(1)实验步骤:
①在室温(25℃)条件下,用自来水培养洋葱鳞茎,待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成16组,依次编号.
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如表,其他培养条件相同且适宜.
组别镉处理(μmol/L)
010100300
钙处理(mmol/L)0A1B1C1D1
0.1A2B2C2D2
1A3B3C3D3
10A4B4C4D4
③两周后,分别测量植株高度,并计算各组的平均值.
(2)绘制实验结果柱形图如图所示.

(3)实验分析与讨论:
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明:镉能抑制洋葱的生长,且随着镉浓度的升高,抑制作用逐渐增强.
②A、B组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下,外源钙能部分缓解镉对洋葱生长造成的抑制作用,且钙浓度越高,缓解效果越明显.
③进一步研究发现,Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中Ca2+和Cd2+同时存在时,Ca2+可显著地降低细胞对镉的吸收,从而减轻Cd的毒害.
(4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过食物链传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充维生素D来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收.临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞.

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20.从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受性别影响的现象.鸡的雄羽、母羽是一对相对性状,受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,母鸡只有一种母羽表现型,公鸡有母羽和雄羽两种表现型.研究人员做了一组杂交实验:
P:母羽♀×母羽♂→F1:母羽♀:母羽♂:雄羽♂=4:3:1.回答下列问题:
(1)母羽、雄羽这对相对性状中显性性状是母羽.
(2)F1代母羽公鸡个体的基因型为DD、Dd,理论上F1代母羽公鸡产生的D配子和d配子的比例是2:1,让F1母羽雌、雄个体随机交配,后代中雄羽个体的比例为$\frac{1}{12}$.
(3)设计杂交实验方案判断F1中母羽公鸡是否为纯合子
实验方案:随机选择F1中母羽♂与多只母羽♀交配,
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