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    下列关于抗体的说法，不正确的是（　　）
    A、抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA
    B、与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和细胞膜
    C、抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
    D、浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：抗体：
    1、化学本质：免疫球蛋白．
    2、分布：血清、组织液和外分泌液．
    3、功能：与抗原特异性的结合，进而消灭抗原．
    解答： 解：A、抗体的化学本质主要是蛋白质，而酶的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA，A错误；
    B、与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，细胞膜不属于细胞器，B错误；
    C、抗体主要分布在血清、组织液和外分泌液中，则抗体既能作用于细胞外的抗原，C错误；
    D、浆细胞能分泌特异性抗体，但记忆细胞不能，D错误．
    故选：ABCD．
    点评：本题考查抗体的化学本质、合成、分布等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的是（　　）
    A、受精作用
    B、基因的分离和自由组合
    C、减数分裂
    D、减数分裂与受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率
    B、曲线①作为实验对照
    C、P对该酶的活性有抑制作用
    D、若反应温度不断升高，则a点将持续上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    （1）若A为苹果，研磨得到的滤液C可用于
     
    实验．
    （2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”时，研磨前加入的溶液B应是
     
    ．但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带，上图所示操作不当的最可能是
     
    ．
    （3）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请回答下列问题：

    ①图A为
     
    （填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂一个时期的图象，图中“1”所示的结构为
     
    ．
    ②图A所示细胞中共有
     
    条染色体，
     
    个DNA分子；图C所示细胞中共有
     
    条染色单体．
    ③请你在上图方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞外液的叙述，错误的是（　　）
    A、人体的细胞外液即内环境
    B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素、神经递质等物质
    C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆?组织液→淋巴→血浆
    D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图中，图1所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）正常人的血糖浓度为
     
    mmol/L．当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过
     
    （填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源．
    （2）图中b激素与a激素的作用关系表现为
     
    ．激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是
     
    ．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年12月份香港地区再次发生了禽流感疫情，近年来禽流感疫情在世界范围内频繁爆发．我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金．科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗．请分析回答下列问题．
    （1）在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过
     
    和
     
    两个阶段．
    （2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的
     
    ，产生该物质的细胞是
     
    ，它可以由
     
    细胞分化而来．
    （3）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出实验原理和第二步及以后的实验步骤．
    实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗．
    实验原理：通过接种低致病禽流感病毒A，可刺激家禽体内产生相应的
     
    ；当
     
    入侵时，机体
     
    ．
    实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等．（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
    实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
    第二步：
     
    ．
    第三步：一段时间后，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用黑色不透光瓶和白色可透光瓶测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如表所示，据表分析，该池塘一昼夜生产氧气和消耗氧气的量分别是（　　）
    深度瓶中O2的变化（g．m-2）
    白瓶黑瓶
    1m+3-1
    2m+2-1
    3m0-1
    4m-1-1
    水底-3-3
    A、5；7B、8；7
    C、8；11D、5；11

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（　　）
    A、二氧化碳可以来自细胞质基质和线粒体
    B、葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
    C、成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
    D、还原氢只在有氧呼吸过程中产生

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