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根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是(  )
A、生物进化的过程实质是基因频率变化的过程
B、生物进化的方向决定于生物变异的方向
C、不同物种间的共同发展就是共同进化
D、通过多倍体育种可形成新物种,说明物种的形成可以不经过隔离
考点:生物进化与生物多样性的形成,物种的概念与形成
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,A正确;
B、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,B错误;
C、共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展.,C错误;
D、通过多倍体育种可形成新物种,说明物种的形成可以不经过地理隔离,但必须有生殖隔离,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是生物进化的方向,生物变异的不定向性,生物进化的实质,生物的共同进化,隔离在物种形成中的作用,对现代生物进化理论内容的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄中,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,两对性状相互独立,从如图可以推出,Ⅰ的表现型为(  )
A、缺刻叶紫茎
B、缺刻叶绿茎
C、马铃薯叶紫茎
D、马铃薯叶绿茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析错误的是  (  )
A、①表示突变和基因重组,是生物进化的原材料
B、②表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志
C、③表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D、④表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同细胞分泌物的分泌方式有差异.分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌.如下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,据图1回答:

(1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中,起决定作用的生物膜是
 

(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是
 
,对分泌蛋白进行加工的结构有
 
.为这一过程提供ATP的场所有
 

(3)若该细胞为胰腺细胞,在条件反射中引起胰液分泌的“信号”是
 
,接受信号的结构基础是
 

(4)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照
 
(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是
 

(5)如图2为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图,请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个,将该DNA进行连续复制,经测定最后一次复制消耗了周围环境中3200个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次(  )
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是(  )
①夜盲症  ②白化病  ③血友病  ④脚气病  ⑤苯丙酮尿症.
A、①②③B、②③⑤
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

以一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA分子中,含有第一代脱氧核苷酸长链的占(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境的说法中错误的是(  )
A、内环境中含量最多的成分是蛋白质
B、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C、人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
D、正常人血浆的pH稳定在7.35~7.45之间,与HCO3-、HPO42-等离子有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定脱氧核苷酸种类的是(  )
A、磷酸B、腺嘌呤
C、脱氧核糖D、含氮碱基

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