A. | 自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物 | |
B. | 紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率 | |
C. | 能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别 | |
D. | 无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程 |
分析 生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型,自养型是指能利用光能或化学能,把二氧化碳合成为有机物,供自己利用的生物,和植物利用光能不同,化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量;异养型生物只能利用现成的有机物为食.
解答 解:A、自养型生物是指通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物,A错误;
B、紧张状态下,为了保证能量的正常供应,细胞内ATP的合成速率等于分解速率,即ATP和ADP的含量总是达到动态平衡,B错误;
C、光合作用利用光能,化能合成作用利用化学能,即能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别,C正确;
D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物新陈代谢类型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
记录时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲种植物mg•L-1 | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
乙种植物mg•L-1 | 150 | 110 | 110 | 75 | 50 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
A. | 在0~25 min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减小 | |
B. | 在0~25 min期间,CO2量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果 | |
C. | 在0~25 min期间,影响光合作用强度的主要因素是CO2量 | |
D. | 上表数据说明,乙植物比甲植物利用CO2弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
条件 | O2吸收量 | CO2释放量 |
a | 0 | 10 |
b | 3 | 8 |
c | 4 | 6 |
d | 7 | 7 |
A. | 该植物种子在a条件下会产生乳酸 | |
B. | 在d条件下,该植物种子能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 在b条件下,该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少 | |
D. | 该植物种子在c条件下进行呼吸的场所是线粒体和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于保持生物性状的稳定具有重要意义 | |
B. | 使不同生物可以共用一套遗传密码 | |
C. | 是生物体内蛋白质多样性的重要原因 | |
D. | 避免生物因氨基酸种类过多而引起变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,不属于细胞凋亡 | |
B. | 激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 | |
C. | 神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用 | |
D. | 激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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