A、①②④ | B、①③④ |
C、①④ | D、③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤⑤ | B、②⑤④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①⑤⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使种子充分吸水,便于萌发 |
B、洗去过多的生长素,促进种子萌发 |
C、使脱落酸随水流失,便于种子萌发 |
D、冲洗种子表面的病菌,提高萌发率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 |
B、细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 |
C、细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老 |
D、不同癌细胞tRNA种类相同,但mRNA种类完全不同,是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质结构多样性取决于B的多样性 |
B、多肽中B的数目等于C的数目 |
C、从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性 |
D、①过程所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果把该DNA放在含14N的培养基中培养3代,子代中含14N标记的DNA分子占总数的
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B、①处发生的碱基对改变一定会导致表现型的改变 | ||
C、此DNA分子的特异性表现在碱基种类的不同上 | ||
D、限制酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异 |
B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 |
C、基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 |
D、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数可能为0 |
B、若进行减数分裂,则子细胞核含3H的DNA分子数一定为N |
C、若子细胞中有的染色体不含3H,则原因不可能是同源染色体彼此分离 |
D、若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中一定发生基因重组 |
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