A、(
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B、(
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C、(
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D、(
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b |
18 |
a+b |
c |
b |
18 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,两组相互对照都是实验组 |
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部,将琼脂片换成云母片也能达到实验目的 |
C、实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,此实验也可在光下进行 |
D、实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输,若要达到实验目的还需增加一对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜的化学组成和结构相似 |
B、细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
C、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 |
D、生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
B、磷脂是组成细胞膜的成分 |
C、细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
D、组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水 | B、钙盐 | C、钠盐 | D、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 |
B、从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 |
C、“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞 |
D、与人体细胞相比,“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性别 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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