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    每个特定的DNA分子的特异性决定于（   ）

    A．脱氧核苷酸的种类B．脱氧核苷酸的数量
    C．碱基对的数目D．碱基对的排列顺序

    D

    解析试题分析：每种特定的DNA有其特定脱氧核苷酸排列的顺序，这构成DNA的特异性。
    考点：本题考查ＤＮＡ分子的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

    A．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    C．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    最能表明一个细胞特殊功能的是(　　)

    A．细胞的大小 B．细胞核的大小
    C．细胞膜结构 D．细胞器的数量、种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee） 水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（   ）

    A．800珠 B．1000珠 C．1600珠 D．32000珠 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让上述标记的噬菌体去侵染上述标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法中不正确的是(　　)

    A．全部噬菌体都含有31P B．只有两个噬菌体含有32P
    C．全部噬菌体都含有15N D．只有两个噬菌体含有15N

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅ 若以此链为模板，经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是（　　）
    ①苯丙氨酸UUU； ②天冬氨酸GAC； ③亮氨酸CUG；
    ④赖氨酸AAA；  ⑤精氨酸CGU；  ⑥丙氨酸GCA

    A．①③⑤B．⑥②④C．②④⑥D．⑤③①

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞的形态与功能息息相关，下列叙述中错误的是（  ）

    A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂
    B．蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分
    C．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系
    D．家兔毛细血管细胞扁平状，有利于进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ①、②、③、④、⑤是操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（  ）
    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋   ③调节光源  ④转动转换器   ⑤移动玻片

    A．①→②→③→④ B．③→①→②
    C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在细胞内的许多化学反应中，自由水充当着（ ）

    A．载体B．还原剂
    C．溶剂D．催化剂

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