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    21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，该遗传病属于（　　）
    A、单基因遗传病
    B、多基因遗传病
    C、染色体数目异常遗传病
    D、染色体结构异常遗传病
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病．
    多基因遗传病受两对以上的等位基因控制的人类传病．举例：原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等．
    染色体遗传病由染色体异常引起的遗传病，如性腺发育不良．
    解答： 解：A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，如白化病等，A错误；
    B、多基因遗传病受两对以上的等位基因控制的人类传病．举例：原发性高血压，B错误；
    C、21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，染色体数目是47条，属于染色体数目异常遗传病，C正确；
    D、染色体结构异常引起的遗传病，如猫叫综合征，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查遗传病的类型，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列有关曲线表示正确的是（　　）
    A、
    冬小麦幼苗光合作用强度
    B、
    冬小麦种子呼吸作用二氧化碳释放量
    C、
    冬小麦幼苗呼吸作用二氧化碳释放量
    D、
    冬小麦幼苗光合作用强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个哺乳动物细胞的示意图，它可能属于（　　）
    A、精巢中的细胞B、受精卵
    C、骨髓干细胞D、雄配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是（　　）
    A、CaCl2
    B、亚硝酸盐
    C、尿素
    D、秋水仙素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色）．他们探究的问题可能是（　　）
    ①酵母菌在什么条件下进行出芽生殖？
    ②酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少？
    ③酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗？
    ④怎样鉴定酵母菌在无氧呼吸中产生的乙醇？
    A、①②B、①②③
    C、②③④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（　　）
    A、图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
    B、脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
    C、图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
    D、图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
    A、生物多样性是生物进化的结果
    B、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
    C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
    D、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母-葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断不正确的是（　　）
    A、保温瓶内的温度将一直保持稳定不变
    B、保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
    C、实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化
    D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．他们推测，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．
    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管，培养皿等．
    （1）其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
    a．取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用
     
    处理，使其分散开来，配制成细胞悬液，将其均匀分成5份，置于5个培养皿中培养，分别编号．
    b．取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号l、2、3、4、5，并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入
     
    ，作为对照组．
    c．将步骤b中配制的溶液分别置于5个培养皿中，摇匀后，在冰箱中培养一段时间．
    d．取出5个培养皿，振荡摇匀后，分别吸取适量的培养液，用
     
    （工具）在显微镜下观察计数并记录．
    （2）请纠正该同学操作上一处明显的错误：
     
    ．
    （3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如图．
    ①在该实验中，自变量是
     
    ．
    ②根据实验结果，你能得出的结论是
     
    ．
    （4）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴培养液稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，则此肿瘤细胞的细胞周期约为
     
    h．

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