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科目:高中生物 来源: 题型:043
如图表示森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点对森林施放了一种邻近地区曾多次使用的化学杀虫剂,这一平衡系统就发生了变化。请根据图回答下面的问题。
(1)甲昆虫是_____________食性昆虫,乙昆虫是_____________食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系是_____________关系。
(2)施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是____________和___________;乙昆虫密度下降的原因是_________________。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
如图表示森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点对森林施放了一种邻近地区曾多次使用的化学杀虫剂,这一平衡系统就发生了变化。请根据图回答下面的问题。
(1)甲昆虫是_____________食性昆虫,乙昆虫是_____________食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系是_____________关系。
(2)施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是____________和___________;乙昆虫密度下降的原因是_________________。
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科目:高中生物 来源:全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递 第3期(山东专用)、生物 题型:043
生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用面形成的统一整体在生物圈这个最大的生态系统中,还可以分出很多个生态系统,例如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田等,都可以各自成为一个生态系统。请完成下列与之有关的问题:
(1)如图表示某生态系统中5个物种的食物网,箭头表示能量流动的方向。请将5个物种进行分类,分别属于生产者、草食动物、杂食动物、肉食动物的是________、________、________、________。
(2)某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待大豆成熟后,统计数据如下表:
①通过数据分析,你能得出的结论是________。
②请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因:________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考《考试大纲》调研试卷(四)生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,如图表示草原生态系统的能量流和部分物质 流。请回答下列问题:
(1)南图分析,无机环境中的物质和能量主要是通过 ________进入生物群落的。碳在生物群落和无机环境之间的循环是以 ________ 的形式进行的。碳元素是以 ________ 的形式在生物群落中传递的。
(2)生态系统能量流动的特点是 ________ ;生态系统的物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,其主要原因是生态系统组成成分中的 经过 作用将有机物分解成了无机物。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量,营养结构逐渐复杂,生态系统的 ________ 稳定性逐渐增强。
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