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17.果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.雄果蝇M的基因在染色体上的分布如图所示:
(1)此果蝇体内共有2个染色体组,1号和2号染色体是(是/否)是一对同源染色体.
(2)果蝇M产生配子时(不考虑交叉互换),最多可产生8种基因型的配子.若只考虑眼色,果蝇M与基因型为XeXe的个体杂交,子代的雄果蝇全是白眼,雌蝇全是红眼性状.
(3)果蝇M与另一只白眼的正常果蝇杂交,产生子代中出现基因型为XeYY个体.推测原因是M果蝇进行减数第二次分裂时,两条Y染色体的不分离.
(4)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡.从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.导致上述结果的致死基因位于X染色体上.让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为$\frac{1}{8}$.

分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合;由于自由组合定律同时遵循分离定律,因此可以用分离定律解决自由组合问题.
2、位于性染色体上的基因在遗传过程中总是与性别相关联,叫伴性遗传,伴性遗传遵循分离定律,是分离定律的特殊形式.

解答 解:(1)由题图可知,果蝇是二倍体生物,含有2个染色体组;1号和2号染色体上同源染色体,属于异型同源染色体.
(2)由题图可知,果蝇M的基因型是BbRrVvXEY,虽然含有4对同源染色体,但是B、b和V、v位于一对同源染色体上,因此形成配子时,如果不考虑交叉互换,则形成的配子最多是2×2×2=8种;如果只考虑眼色,该果蝇的基因型是XEY,与基因型为XeXe的雌果蝇杂交,子代的基因型是XEXe、XeY,前者表现为红眼雌性,后者表现为白眼雄性.
(3)M果蝇的基因型是XEY,与基因型为XeXe的雌果蝇杂交,后代出现XeYY个体,原因是M果蝇进行减数分裂产生精子的过程中,减数第二次分裂两条Y染色体不分离,形成了基因型为YY的精子,与正常卵细胞结合形成受精卵.
(4)如果存在致死基因,致死基因的位置可能是常染色体、也可能是X染色体或Y染色体,如果在常染色体上,则性别比例不会发生较大偏差,如果位于Y染色体上,则没有雄性个体,因此该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体,接近2:1,致死基因最可能位于X染色体上亲本雌性是杂合子,如果致死基因h表示,则亲本基因型是XHXh×XHY,子一代雌果蝇的基因型是XHXH、XHXh,雄果蝇的基因型是XHY,让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为XhY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)2  是
(2)8   XeXe
(3)M果蝇进行减数第二次分裂时,两条Y染色体的不分离
(4)X     $\frac{1}{8}$

点评 本题的知识点是果蝇的染色体组型,基因自由组合定律的实质,果蝇的性别决定和伴性遗传,减数分裂过程中染色体的行为变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,结合题干信息进行推理解答问题.

练习册系列答案
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(1)对三种感光细胞来说,不同波长的光作为信号(或刺激),能引起其膜(膜)电位变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.
(2)D,d基因和A,a基因的遗传遵循自由组合定律,当夫妇双方的基因型为DdXAXa和DdXAY时,他们生一个全色盲孩子的概率是$\frac{1}{16}$.
(3)X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因(H),该基因突变为隐性基因h时,凝血因子Ⅸ失去活性,从而引起血液无法凝固,这是一种血友病,称为血友病B;以下是B.Rath在1938年调查的一个家系的系谱图(2号在调查时已经死亡,且只知道其为血友病B患者,不知其是否为红绿色盲患者):

分析系谱图可知,II代3号个体在形成生殖细胞时,两条X(答X也行)染色体一定发生了交叉互换.若2号只为血友病B患者,则3号的基因型是XHaXhA,在这种情况下,若3号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大(填“大”或“小”或“一样大”).
(4)采用基因治疗的方法有可能为治疗血友病B带来曙光,将凝血因子Ⅸ的基因与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ.

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A.B.C.D.

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