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    糖尿病是日常生活的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡示意图。请据图回答问题。
    (1)图中甲、乙分别表示________、________(结构)，A、B、C分别表示_________、_________、__________激素。
    (2)图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是______________、______________(用图中字母表示)。
    (3)人体内血糖浓度过高时，会出现尿糖，可用______________试剂进行检测。
    (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是______________。
    (1)胰岛B细胞、胰岛A细胞；胰高血糖素、胰岛素、肾上腺素
    (2)A与C；A与B(或C与B)
    (3)斐林(或班氏)
    (4)下丘脑
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    科目：高中生物 来源：2010年云南省昆明一中高三上学期第二次月考生物试题 题型：综合题

    （10分）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。

    （1）图中甲、乙分别表示            （结构），A、B、C分别表示     （激素）。
    （2）图中①的作用效果是             ，②的作用效果是              。
    （3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是
    ______________________、              （用图中字母表示）。
    （4）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与       （Na2CO3或NaHCO3） 发生反应，此反应的意义是                            。
    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是               。
    （6）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是       。（多选）
    A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
    B．促进肝糖元的分解
    C．肝糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类
    D．抑制葡萄糖转变成非糖物质

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学新疆乌鲁木齐市年高二下学期期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病是日常生活中的常见病，近些年发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。（甲、乙分别代表能产生A、B激素的人体细胞或结构，A、B、C代表激素）

    （1）图中甲、乙分别表示         、         （细胞或结构），A、B、C分别表示          、            、           （激素）。

    （2）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是         、       

    （用图中字母表示）。

    （3）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与          

    （填Na2CO3或NaHCO3）发生反应，此反应的意义是              。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省高三上学期第二次月考生物试题 题型：综合题

    （10分）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。

    （1）图中甲、乙分别表示             （结构），A、B、C分别表示      （激素）。

    （2）图中①的作用效果是              ，②的作用效果是               。

    （3）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是

        ______________________、               （用图中字母表示）。

    （4）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与        （Na2CO3或NaHCO3）  发生反应，此反应的意义是                             。

    （5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是                。

    （6）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是        。（多选）

    A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力

    B．促进肝糖元的分解

    C．肝糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类

    D．抑制葡萄糖转变成非糖物质

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病是日常生活中常见病，发病率有上升的趋势，下图所示是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

    （1）在神经系统中，            是调节内分泌活动的枢纽。

    （2）血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是             和             。

    （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌                      ，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为            调节。

    （4）垂体分泌的_         激素与甲状腺激素在调节机体正常发育方面表现为        作用。

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