下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是( )
A.②与③是静止不动的 |
B.③构成细胞膜的基本骨架 |
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 |
D.细胞识别与糖蛋白①有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为( )。
A.9种,1∶4∶6∶4∶1 | B.3种,1∶2∶1 |
C.9种,9∶3∶3∶1 | D.3种,3∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某一外伤病人,能看懂文字和听懂别人说话,但自己不能讲话,受损伤的部位可能是( )
A.听觉性语言中枢 | B.视觉性语言中枢 |
C.运动性语言中枢 | D.感觉性语言中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。通过控制下列哪组条件可以获得新鲜的荔枝( )
A.低O2,一定湿度,零上低温 | B.低O2,干燥,零上低温 |
C.高O2,一定湿度,零上低温 | D.低O2,干燥,零下低温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是( )。
| 供体 | 剪刀 | 针线 | 载体 | 受体 |
A | 质粒 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 提供目的基因的生物 | 大肠杆菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
D | 大肠杆菌等 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 提供目的基因的生物 | 质粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。据图所做的推测中,正确的是( )
A.该叶片在20℃、10 klx的光强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg |
B.该叶片在5 klx光强度下,10℃时积累的有机物比20℃时的少 |
C.该叶片在10℃、5 klx的光强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3 mg |
D.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是( )。
A.细菌中的质粒都可以作为甲 |
B.丙是生物体内的RNA分子 |
C.乙和丁所用的酶相同 |
D.图中各个过程都可在试管内完成反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量。三个瓶子的测量结果如图所示,则24小时内X深度水体中生物光合作用和需氧呼吸情况的分析正确的是( )
A.光合作用产生的氧气量为(k-w) mol/瓶 |
B.光合作用产生的氧气量为(k-v) mol/瓶 |
C.需氧呼吸消耗的氧气量为(k-v) mol/瓶 |
D.需氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如下表:
性别 | 只患甲病 | 只患乙病 | 患甲病和乙病 | 不患病 |
男(个) | 291 | 150 | 10 | 4 549 |
女(个) | 287 | 13 | 2 | 4 698 |
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