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下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是(  )

A.②与③是静止不动的
B.③构成细胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D.细胞识别与糖蛋白①有关

A

解析试题分析:②是蛋白质,③是磷脂双分子层,两者都是可以运动的,体现了细胞膜的流动性,故A错误;③磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,故B正确;葡萄糖通过细胞膜的方式为主动运输或者协助扩散,需要②蛋白质的协助,故C正确;①为糖蛋白,与细胞识别功能有关,故D正确。
考点:本题考查细胞膜的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为(  )。

A.9种,1∶4∶6∶4∶1B.3种,1∶2∶1
C.9种,9∶3∶3∶1D.3种,3∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一外伤病人,能看懂文字和听懂别人说话,但自己不能讲话,受损伤的部位可能是(   )

A.听觉性语言中枢B.视觉性语言中枢
C.运动性语言中枢D.感觉性语言中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。通过控制下列哪组条件可以获得新鲜的荔枝(  )

A.低O2,一定湿度,零上低温B.低O2,干燥,零上低温
C.高O2,一定湿度,零上低温D.低O2,干燥,零下低温

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是(    )。

 
供体
剪刀
针线
载体
受体
A
质粒
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物 
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
提供目的基因的生物
质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10 ℃、20 ℃的温度条件下,分别置于5  klx、10  klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。据图所做的推测中,正确的是(    )

A.该叶片在20℃、10 klx的光强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg
B.该叶片在5 klx光强度下,10℃时积累的有机物比20℃时的少
C.该叶片在10℃、5 klx的光强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3 mg
D.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是(    )。

A.细菌中的质粒都可以作为甲
B.丙是生物体内的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.图中各个过程都可在试管内完成反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量。三个瓶子的测量结果如图所示,则24小时内X深度水体中生物光合作用和需氧呼吸情况的分析正确的是(    )

A.光合作用产生的氧气量为(k-w) mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k-v) mol/瓶
C.需氧呼吸消耗的氧气量为(k-v) mol/瓶
D.需氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如下表:

性别
只患甲病
只患乙病
患甲病和乙病
不患病
男(个)
291
150
10
4  549
女(个)
287
13
2
4  698
下列有关说法正确的是(    )
A.甲病致病基因是显性基因,乙病致病基因是隐性基因
B.甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律
C.若甲病患者中有200个人为纯合子,且控制甲病的基因在常染色体上,则甲病致病基因的频率为3.89%
D.控制甲病的基因很可能位于常染色体上,控制乙病的基因很可能位于X染色体上

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