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下列有关生物变异的叙述中,错误的是(  )
A、单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组
B、观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C、非同源染色体之间交换一部分片段,会导致染色体结构变异
D、低温可抑制纺锤体的形成,导致植物细胞染色体数目发生变化
考点:基因突变的特征,基因重组及其意义,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答: 解:A、二倍体的单倍体为一个染色体组,多倍体的单倍体含有多个染色体组,故单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组,A正确;
B、染色体变异可在显微镜下观察到,基因突变在显微镜下不能观察到,B错误;
C、非同源染色体之间交换一部分片段,为染色体结构变异中的易位,C正确;
D、低温可抑制纺锤体的形成,导致植物细胞染色体数目发生变化,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、光合作用的两个阶段均有[H]和ATP产生
B、光合作用产生的O2中的氧直接来自于CO2中的氧
C、有氧呼吸三个阶段中第三阶段[H]和O2结合释放能量最多
D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段场所和过程均不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N=4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线,乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图.在不考虑基因突变的情况下,相应说法正确的是(  )
A、甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离
B、乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e
C、乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有b、d、e
D、孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作的叙述,正确的是(  )
A、鉴定蛋白质实验中,要先将双缩脲试剂A、B等量混匀后再加入待测样液
B、绿叶色素分离实验中,要先加适量层析液再放划好滤液细线的滤纸条
C、探究促进夹竹桃插条生根最适NAA浓度时,应去除插条所有侧芽
D、在腐乳制作的毛霉生长阶段,应将豆腐块整齐排放并留有一定空隙

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下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是(  )
A、组成细胞的水主要是结合水
B、淀粉是植物细胞中的储能物质
C、细胞膜中的脂质主要是磷脂
D、蛋白质有运输、催化等功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的.近日一项研究表明人体内存在的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这个酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式.下列有关叙述错误的是(  )
A、从以上信息可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达
B、RIP3的蛋白激酶引起的细胞坏死如同细胞凋亡一样对人体都是有益处的
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用
D、在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统各个组成部分之间不断发生着物质交换,生物体内也在不断地发生着物质交换,下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是(  )
A、乙图中的D是生态系统中的主要成分
B、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C、人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞生物膜系统的叙述中,正确的是(  )
A、磷脂和蛋白质是生物膜的主要成分
B、细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统
C、各种生物膜在结构上彼此独立,在功能上相互联系
D、生物膜的结构特性是生物膜能够相互转化的基础

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生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.分析回答:
(1)从变异类型看,单体属于
 
.若要研究果蝇的基因组,则需测定
 
条染色体上的碱基序列.
(2)果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞,其核中含有
 
条脱氧核苷酸链,
 
对同源染色体.
(3)在DNA分子复制时,将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是
 

(4)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如表,据表中信息可推断显性性状是
 

短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现并记录.
实验结果预测及结论:
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因位于4号染色体上;
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

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