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    17．如图是细胞核的结构模式图．下列关于其结构及功能的叙述，正确的是（　　）
    A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    B．真核细胞内只有②是遗传物质的载体
    C．③与蛋白质的合成直接有关
    D．④有利于DNA从细胞核进入细胞质，从而控制细胞质内的代谢

    分析 根据题意和图示分析可知：①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
    细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．

    解答 解：A、①是核膜，是双层膜结构，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；
    B、②是染色质，是遗传物质DNA的载体，能被碱性染料染成深色，B错误；
    C、③是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
    D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究者探究不同光强（即光照强度＞条件下，两种不同浓度C02对某种蓝藻生长的影响，结果如图所示．下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．“●”和“■”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果
    B．若相同条件下测量O2的释放量，可得到相似的实验结果
    C．低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著
    D．高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答：

    （1）碳在图二中主要是以有机物形式进行传递的．
    （2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用；动植物尸体中的碳进入无机环境的途径
    ④是呼吸作用．
    （3）图二中A表示初级消费者的同化的能量，B表示初级消费者用于自身生长发育的能量．B比A的能量少，原因是除了图二中所示外，第二营养级同化的能量还有一部分用于第二营养级呼吸消耗．
    （4）生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失过程；在生态系统中能量的传递效率是指指上一营养级的同化量与下一营养级的同化量乘以100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于脂质的叙述，正确的是（　　）
    A．植物腊起保护植物细胞的作用
    B．胆固醇只分布在质膜内外表面
    C．磷脂的头部和尾部均不溶于水
    D．等质量的油脂氧化分解是释放能量比糖类少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下面哪一个图示能代表已经完成受精的卵子（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用．若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等．以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸梅的菌株的过程示意图．请分析作答．

    （1）图示培养基中除了添加植酸钙以外，应含有碳源、氮源、水、其他无机盐等基本营养物质．
    （2）接种以前要进行系列稀释操作，目的是在固体供养基表面形成单个菌落．根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数．通常每种稀释液需涂布三个平板，取其平均值．若将最后一个试管中的菌液每次吸取 0．lmL涂布培养后获得平均值是48个菌落，则lg土壤中含有此菌的菌株数是4.8×107．
    （3）在样品稀释和涂布平板步骤中，下到选项不需要的是③（填序号）．
    ①酒精    ②培养皿   ③显微镜    ④无菌水
    （4）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是培养基表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果．
    （5）产值酸梅的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产值酸酶．图中降解圈大小与植酸酶的量与活性有关．实验结果显示A-E五种菌株中，E是产值酸酶最理想的菌株．分离并获得菌种后，若需长期保存，应使用甘油管藏法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1为植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2为某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题：

    （1）图1表示的物质运输方式是主动运输，请你说出判断的理由从低浓度向高浓度运输，需要消耗能量（至少两种）．
    （2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过离，会导致植物死亡，请分析植物死亡的原因：土壤溶液渗透压大于植物根细胞渗透压，植物细胞不能吸水，甚至失水．
    （3）如果某种药物只抑制图2中a种运输方式而对d种运输方式无影响，请说明该种药物作用的原理是：抑制a运输方式的载体蛋白的活性．若图2是癌细胞的细胞膜，则D（填写字母）物质比正常细胞的少；可以表示癌细胞吸收02和排出C02的分别是b、a（填写字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为绿色植物叶肉细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）图甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是图甲细胞有核膜为界限的细胞核．其中与能量转换有关的细胞器是①⑥（填数字）．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是①④⑥⑦（填数字）．
    （3）夏季黑暗的夜晚此细胞能进行下列各项生命活动中的②④⑤（多选）．
    ①光合作用　     ②细胞呼吸　    ③细胞增殖　   ④信息交流       ⑤主动运输
    （4）某同学欲鉴定该细胞是否为活细胞，可以采取的方法是显微镜下观察细胞能否发生质壁分离、染色排除法．
    （5）结构⑤主要成分纤维素水解的最终产物可用斐林试剂鉴定．图示细胞不适合作为高倍显微镜观察线粒体的实验材料，原因是细胞内含有色素，会将实验中产生的颜色掩盖，影响观察．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•甘肃校级期中）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（ ）

    A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

    B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽

    C．n个氨基酸共有m（m＞n）个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基的数目为m﹣n

    D．某二肽的化学式C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为﹣CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4

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