精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关生物学实验的原理、技术或方法的叙述中,正确的是

A.用样方法进行某地区植物的物种丰富度的调查

B.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,

然后漂洗、染色、制片

C.观察线粒体,可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞

D.用3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程

【答案】A

【解析】调查植物种群密度或物种丰富度均可以采用样方法,A项正确;剪取低温诱导处理的根尖,应先放入卡诺氏固定液中一段时间,以固定细胞形态,B项错误;观察线粒体,应选用健那绿进行染色,绿色叶片影响线粒体的观察,C项错误;转录过程的产物为RNA,其中不含有胸腺嘧啶,D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生基因突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法正确的是 ( )

A.X基因突变后,参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加

B.X基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接,一旦形成mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

C.在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与

D.若形成的多肽中甲硫氨酸和缬氨酸个数分别为1和0,则甲硫氨酸处于图中位置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示某细菌的抗除草剂基的部分片段其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。下列有关说法正确的是

A图2中的①②③分别指的是复制、转录和翻译,在真核细胞内,①②只能发生在细胞核内

B过程需要DNA聚合酶的催化

C完成时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是提高翻译的效率短时间内合成大量蛋白质

D若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,欲检测转基因是否成功,应将转入目的基因的细胞培养在含青霉素的全营养固体培养基中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况.下列说法中错误的是( )

A.实施退耕还林措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争,第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取AB两棵植株进行了如下图所示的三组实验:

实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:请根据以上信息,回答下列问题:

(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中。隐性性状是 ,判断的理由是

(2)要完成实验三,在花蕾期对B植株实行 处理。

(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为 。植株B的基因型为 ,实验一中,黄色玉米粒的基因型是 ,黄色玉米中杂合子占

(4)为了验证该批黄色玉米粒的基因型,可采取的最简单的实验方案是:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用,下列不属于信息传递的是(

A.血糖浓度升高,胰岛素分泌增加

B.人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给

C.淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞

D.莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关有机物的描述正确的是( )

A. 含有CHON元素的有机物属于生物大分子

B. DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能

C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D. 动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是( )

A. 0a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B. ab年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C. bc年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D. cd年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

查看答案和解析>>

同步练习册答案