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    可被人体免疫系统直接识别的是（　　）
    A、血液中O2浓度的变化
    B、血糖浓度的变化
    C、环境中温度的变化
    D、感染人体的流感病毒
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：免疫系统直接识别的是抗原，抗原的特点：
    1．异物性：但也有例外，如癌细胞、损伤或衰老的细胞；
    2．大分子性：抗原多数是蛋白质，其结构较复杂，分子量较大；
    3．特异性：具有抗原决定簇．
    解答： 解：A、氧气是小分子物质不是抗原，A错误；
    B、血糖是小分子物质，不是抗原，B错误；
    C、血糖浓度、温度的变化由神经、内分泌系统感知调节，C错误；
    D、免疫系统可直接识别病原体（抗原），病毒属于抗原，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查免疫调节的相关知识，人体生命活动的调节是受神经-体液-免疫调节，学习的过程中注意三者之间的区别与联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约
    3
    4
    处．将切开的茎段浸没在蒸馏水中．一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示．若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内，外两侧细胞中生长素浓度都不会升高．请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因．
    原因1是
     
    ．
    原因2是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关光合作用的问题．
    如图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系．
    （1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因
     
    影响了光合作用的
     
    所导致．要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是
     
    ．

    （2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于
     
    影响了光合作用的
     
    所致．
    （3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中
     
    反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是（　　）
    A、基因突变
    B、染色体结构变异
    C、基因重组
    D、染色体数目改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些人乘车时会感到眩晕和恶心．人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是（　　）
    A、耳蜗B、前庭器
    C、鼓膜D、听小骨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系．在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（　　）
    A、100只B、200只
    C、300只D、400只

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是（　　）
    A、干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
    B、干早区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强
    C、经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变
    D、种群密度是限制干早区域生物种群数量增长的关键生态因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫外线具有杀菌和诱变功能．用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表．
    紫外线波长（nm） 存活率（%） 突变数（个）
    260 60 50～100
    280 100 0～1
    据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是（　　）
    A、260nm；酵母菌存活率较低
    B、260nm；酵母菌突变数多
    C、280nm；酵母菌存活率高
    D、280nm；酵母菌突变数少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表．三个种群年龄结构的类型为（　　）
    年龄期个体数
    甲乙丙
    幼年期600400200
    成年期400400400
    老年期200400600
    A、甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型
    B、甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
    C、甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
    D、甲、乙、丙三个种群都是稳定型

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