分析 由菲尔德斯半岛某生态系统图,可看出该生态系统的动植物均能流向微生物和贼鸥,故分解者是微生物和贼鸥.存在的食物链有:①念珠藻→鱼→企鹅→贼鸥;②念珠藻→鱼→贼鸥;③念珠藻→帽贝→贼鸥;④念珠藻→帽贝→黑背鸥;⑤念珠藻→帽贝→海豹;⑥念珠藻→磷虾→海豹,⑦念珠藻→磷虾→企鹅→贼鸥.
解答 解:(1)黑背鸥是活动能力强的动物,调查活动能力强的动物的种群数量的方法常用标志重捕法.
(2)冰川冰盖融化后的裸地是从来没有被植被覆盖过或原来存在过植被、但被彻底灭绝了的地方,若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于初生演替;群落演替过程是生态系统趋于稳定的过程,达到成熟阶段,生态系统的结构达到相对稳定的状态,有机物的总量也趋于稳定,故选:C.
(3)分析题图可知,菲尔德斯半岛上的该生态系统中的分解者是微生物和贼鸥.当贼鸥捕食企鹅时,贼鸥与企鹅之间是捕食关系,当贼鸥、企鹅共同捕食鱼时,贼鸥与企鹅之间属于竞争关系.
(4)生态系统的能量流动的起点是生产者固定的太阳能,该生态系统中的生产者是念珠藻.能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(5)由题意可知,贼鸥若不以尸体为食,则贼鸥所在的食物链是:念珠藻→鱼(磷虾)→企鹅→贼鸥,念珠藻→鱼→贼鸥,念珠藻→帽贝→贼鸥,因此贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重性3Kg至少需要消耗念珠藻是:1×5×5×5+1×5×5+1×5×5=175Kg.
故答案为:
(1)标志重捕
(2)初生 C
(3)微生物、贼鸥 捕食和竞争
(4)念珠藻(生产者)固定的全部太阳能 单向流动、逐级递减
(5)175
点评 本题的知识点是生态系统的成分,生态系统的能量流动的起点,食物网中的种间关系,生态系统能量流动的特点,种群数量的调查方法和群落演替,分析题图获取信息是解题的突破口,对于生态系统的相关知识点的理解和综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图,染色体中DNA含量的变化,不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是
A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B.甲细胞分裂时期因为细胞不能转录,所以不合成蛋白质
C.图丙中与乙图BC段对应的只有②
D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统中物种甲和物种乙是捕食关系,下列相关叙述错误的是( )
A.信息可在两者之间相互传递
B.进化过程中两物种互为选择因素
C.能量可在两者之间单向流动
D.物质可在两者之间循环流动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同 | |
B. | 不同植物对土壤中同一离子的吸收量是一样的 | |
C. | 植物根细胞吸收矿质离子和吸收水分是同步的 | |
D. | 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸和酒精的混合液主要起杀死细胞的作用 | |
B. | 该实验的操作过程包括取材→解离→染色→漂洗→压片→观察 | |
C. | 可看到中期的细胞核内的染色体整齐排列在赤道板上 | |
D. | 观察到只有少数细胞处于分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
激素添加量(mg•L-1) | IAA | 3 | 3 | 0.03 | - |
KT | 0.2 | 0.02 | 1 | 0.2 | |
生长状况 | 愈伤组织 | 生根 | 茎叶分化 | 无生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 揭示了动植物细胞的多样性 | |
B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
C. | 一切动植物都是由细胞发育而来的 | |
D. | “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 |
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