精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中,正确的是

A.活体转化实验说明DNA是“转化因子”

B.加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用

C.R型菌与S型菌的DNA混合培养后全部转变为S型菌

D.R型菌与S型菌的DNA作用下转变为S型菌,这属于不遗传的变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述中,正确的是

A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B.已知二倍体水稻的一个染色体组含有12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖,导致细胞染色体数目加倍,由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中,染色体的数目应依次为:根尖细胞24条、精子12条,叶肉细胞24条

C.豚鼠的黑色对白色为显性,若在一个繁殖期内,杂合子的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因,则经过减数分裂后,最多能形成10个含白色基因的卵细胞

D.白菜和甘蓝的体细胞杂交运用了细胞膜的选择透过性的原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.4,则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是 ( )

A.0.4,0.4 B.2.5,0.4

C.2.5,1.0 D.0.6,1.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中,不属于相对性状的是( )

A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发

C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

【附加题】下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置。下列各项中,现象和结论不相符的是

选项

现象

结论

装置一液滴

装置二液滴

A

左移

不移动

酵母菌只进行需氧呼吸

B

不移动

右移

酵母菌只进行厌氧呼吸

C

左移

右移

酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

D

不移动

不移动

酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是

A.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成

B.ATP可为神经细胞的活动提供能量

C.ATP中磷酸基团与核糖之间的化学键称为高能磷酸键

D.乳酸发酵过程中有ATP生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于脂质的叙述,正确的是

A. 植物腊起保护植物细胞的作用

B. 胆固醇只分布在质膜内外表面

C. 磷脂的头部和尾部均不溶于水

D. 等质量的油酯氧化分解释放能量比糖类少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

选择培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。为选择酵母菌和硝化细菌,应选用的培养基分别为

A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基

B.含青霉素培养基、不含碳源的培养基

C.不含碳源的培养基、含青霉素培养基

D.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体豌豆种群有七对明显得相对性状,基因控制情况见下表。回答下列问题:

性状

等位基因

显性

隐性

种子的形状

A-a

圆粒

邹粒

茎的高度

B-b

高茎

矮茎

子叶的颜色

C-c

黄色

绿色

种皮的颜色

D-d

灰色

白色

豆荚的形状

E-e

饱满

不饱满

豆荚的颜色(未成熟)

F-f

绿色

黄色

花的位置

G-g

腋生

顶生

(1)如上述七对等位基因之间是自由组合的,则该豌豆种群内,共有________种基因型、_______种表现型。

(2)将高茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的豌豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为______________,双亲的基因型分别是___________、______________________。

(3)现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子,多对基因的杂合子等)的豌豆种子,请设计最简单的实验方案,探究控制豌豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律;

①实验方案是______________________.

②预期结果与结论如____________________则,控制豌豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,否则则不遵循自由组合定律

查看答案和解析>>

同步练习册答案