将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( )
A. 吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
B. 运载硅的载体多,运载钙的载体少
C. 吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输
D. 吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
科目:高中生物 来源:2016届福建晋江季延中学高一上期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对溶酶体的叙述中,错误的是( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B.能将大分子物质分解成小分子物质
C.溶酶体可以把自身的膜分解,因此没有膜
D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用
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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量,从结构上看,原因是( )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合
③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP
④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B.2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D.某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构
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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下侧图像不能表达的生物学意义是( )
A.在一定范围内,CO2浓度与植物光合速率的关系
B.在一定范围内,光照强度与植物光合速率的关系
C.发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系
D.温度与植物呼吸速率的关系
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科目:高中生物 来源:2016届福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mg、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 来源:2016届福建南安侨光中学高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
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科目:高中生物 来源:2016届福建南安侨光中学高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不属于细胞膜的功能( )
A.控制物质进出细胞
B.提高细胞内化学反应的速率
C.将胰岛细胞形成的胰岛素分泌到胰岛细胞外
D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高一下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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