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赤霉素和生长素的部分作用机理如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、赤霉素能增加细胞中生长素的含量
B、从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定
C、生长素通过主动运输到达作用部位
D、图中a表示促进,也可以表示抑制
考点:植物激素的作用
专题:
分析:根据赤霉素和生长素都能促进植物细胞伸长,结合图示可以得出赤霉素的作用机理是促进色氨酸合成生长素和抑制生长素的分解,增加细胞中生长素的含量.
解答: 解:A、赤霉素的作用机理是促进色氨酸合成生长素和抑制生长素的分解,增加细胞中生长素的含量,A正确;
B、植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果,B正确;
C、生长素一般通过极性运输(主动运输)从形态学上端运输至形态学下端,到达作用部位,也会在韧皮部进行非极性的被动运输,C错误;
D、生长素的生理作用具有两重性,所以a过程可能能是促进,也可能是抑制,D正确.
故选:C.
点评:本题以题图为载体,考查植物激素调节的相关知识,意在考查学生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一种生物的三个种群的年龄组成曲线图,甲、乙、丙分别表示(  )
A、增长型、稳定型、衰退型
B、稳定型、增长型、衰退型
C、衰退型、增长型、稳定型
D、增长型、衰退型、稳定型

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无
 

(2)以上图中在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次又属于个体层次的是的是(填代号)
 
,能进行光合作用的是(填代号)
 
.蓝藻是
 
(填代号)其能进行光合作用原因是其具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体内两种重要有机化合物A与B的化学组成关系,下面描述正确的是(  )
A、图中的染色体因容易被酸性染料染成深色而得名
B、组成A的小分子a是氨基酸,约有20种
C、组成B的小分子b是核糖核苷酸,有4种
D、鉴定B时可用吡罗红染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是(  )
A、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料
B、观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布,需对材料进行染色
C、可利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞叶观察DNA和RNA在细胞中的分布
D、观察DNA、RNA在细胞中分布需对材料进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男孩是色盲患者,但是他的父母、祖母、外祖父母都正常,其祖父是色盲患者.请问这个男孩的色盲基因来自(  )
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下.如果将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是(  )
A、上升;下降;上升
B、下降;上升;下降
C、下降;上升;上升
D、上升;下降;下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的体细胞内染色体情况示意图,则此种生物体细胞的基因型可表示为(  )
A、AaBbCc
B、AAaBbb
C、AAaaBb
D、aaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物的一个体细胞,将该植物的花粉进行离体培养后,共获得了n株幼苗,其中基因型为aabbdd的个体占多少(  )
A、0
B、
n
4
C、
n
8
D、
n
16

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