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9.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(  )
①生活在人大肠内的细菌      
②一根枯木及枯木上所有生物
③肺炎患者体内的肺炎双球菌    
 ④九江一中校园内的全部生物.
A.①②④B.②③④C.③④②D.③②④

分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.

解答 解:①生活在人的大肠内的细菌包括许多种,既不是种群,也不属于群落;
②一根枯木及枯木上的所有生物包括生物及其生活环境,故属于生态系统;
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群;
④九江一中校园内的全部生物属于群落.
所以,③④②依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统.
故选:C.

点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能准确判断各选项所属的结构层次,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列描述的生物之间的种间关系分别属于(  )
①蚜虫的分泌物可作为蚂蚁的食物,蚂蚁能保护蚜虫  
②云杉和桦木混合种植时,当云杉的高度超过桦木时,桦木由于不耐阴而死亡  
③蛔虫生活在人体内并吸取营养物质.
A.①共生  ②竞争  ③寄生B.①共生  ②竞争  ③捕食
C.①捕食  ②竞争  ③寄生D.①捕食  ②共生  ③寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输不会受到影响,原因是红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供.
(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面低于右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面.
(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的特异性受体结合,结构②的组成成分糖蛋白.
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有流动性性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列变化会在产生抗体的细胞中发生的是(  )
A.合成淋巴因子
B.由丝状染色质螺旋变粗变短成为染色体
C.以葡萄糖为呼吸底物经无氧呼吸产生酒精
D.以氨基酸为原料合成RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸.已知控制无叶舌、有叶舌的基因(A、a)位于常染色体上.请分析回答下列问题.
(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是基因突变的结果,该个体的基因型为Aa.
(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株,这一结果不符合(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比.针对这种现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如表所示:
杂交编号亲本组合$\frac{结实数}{授粉的小花数}$结实率
♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂$\frac{16}{158}$10%
♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{148}{154}$96%
♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{138}{141}$98%
由表中数据分析推断,该变异能导致基因型为A(填A或a)雄(填雄或雌)配子育性大大降低.
(3)研究人员从表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断.请完善以下实验设计.
设计思路:从第①或②组的后代中选择表现型为有叶舌植物为父本,从第③组的后代中选择表现型为无叶舌植物为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现.预测结果:后代出现少量有叶舌植物,大量无叶舌植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.动物合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和胞内蛋白质,与分泌性蛋白质的合成、分泌有直接或间接关系的细胞器和细胞结构最恰当的表述是(  )
A.核糖体、中心体、内质网
B.核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜
C.核糖体、线粒体、溶酶体、高尔基体
D.核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A.酶能显著降低反应所需的活化能
B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用
C.酶催化反应能放出更多的能量
D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示连接有电流表的一段神经纤维,且bc与cd的距离相等,据此判断下列说法错误的是(  )
A.刺激a点时,d点膜电位为外正内负
B.当兴奋从a点传至d点时,b点膜电位为内负外正
C.当兴奋从a点传至d点时,电流表发生两次方向相反的偏转
D.刺激c点时,电流表的指针发生一次偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病.如图是人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物质).请回答下列问题.
(1)患者中有很多是儿童,其呼吸道黏膜的过滤能力有限,免疫系统的第一道防线易被病原体突破.消灭侵入人体细胞内的病毒,要依赖免疫系统中的效应T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡.
(2)患者多表现出发热症状,原因之一是T细胞分泌的物质D淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关内分泌腺分泌的C甲状腺激素增加,产热增加所致.
(3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低,会刺激下丘脑中的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量减少(填“增加”或“减少”),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外.
(4)雾霾中的过敏原进入有过敏体质的人体后,由浆细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上,
当相同抗原再次 进入机体时,就会发生呼吸道过敏反应.

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