下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常、其双亲也正常,但有一白化弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男人婚配。问她们所生的孩子患白化病的概率是
A.1/40 | B.1/280 | C.1/560 | D.1/420 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
列属于种间竞争实例的是
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是
注:① 生产者呼吸释放量② 分解者呼吸释放量③ 消费者呼吸释放量 ④ 生产者光合作用消耗量
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示 |
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 |
C.消费者同化作用的大小可用③表示 |
D.该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示有丝分裂过程中染色体的行为变化,相关叙述错误的是
A.①过程发生在分裂间期 | B.②过程发生在分裂末期 |
C.a 染色体上有2 个DNA 分子 | D.b、c 染色体上无染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于森林生态系统的叙述,正确的是
A.物理信息只能来源于无机环境 |
B.捕食者与被捕食者之间相互传递信息 |
C.热带雨林恢复力稳定性比草原生态系统强 |
D.利用昆虫性外激素诱捕森林害虫属于化学防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列能够证明DNA是遗传物质的实验是
①艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌 ②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验 ③DNA双螺旋模型的构建 ④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验 ⑥禽流感病毒感染家禽细胞的实验
A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥
C.②④⑥ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究性学习小组在人群中随机抽样调查了1 000人,各种基因型和人数情况如下表所示,则在这1 000人中,Xe的基因频率为( )。
基因型 | XEXE | XEXe | XeXe | XEY | XeY |
人数 | 456 | 28 | 16 | 440 | 60 |
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