分析 分析题图:E是大分子有机物且是结构物质,因此E是蛋白质,A是氨基酸;F是细胞中的遗传物质,F是脱氧核糖核酸(DNA),B为脱氧核糖核苷酸;G是大分子有机物且是细胞中的主要的能源物质,G是多糖,C是葡萄糖;H是脂肪,D是甘油和脂肪酸.
解答 解:(1)图中的E是细胞的结构物质,因此E是蛋白质,其组成元素有C、H、O、N等.
(2)F是细胞中的遗传物质,因此F是脱氧核糖核酸(DNA),B为脱氧核糖核苷酸.
(3)G是能储存能量的多糖,在植物体内是指淀粉,在动物体内是指糖原.
(4)仅有蛋白质和DNA两种物质构成的生物是DNA病毒.
(5)在只由葡萄糖构成的多糖中,为植物细胞壁的主要成分的是纤维素.
故答案为:
(1)C、H、O、N
(2)DNA
(3)淀粉
(4)病毒
(5)纤维素
点评 本题考查蛋白质、核酸、糖类、脂质的基本组成单位和功能,对于相关知识点的区别记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 | |
B. | 体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间较长 | |
C. | 内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育 | |
D. | 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧至少含三个神经元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白酶 蛋白质 多肽 | B. | 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖 | ||
C. | 淀粉酶 淀粉 麦芽糖 | D. | 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-159,$\frac{b-159}{2}$ | B. | a-159,$\frac{b-160}{2}$ | C. | a-160,b-160 | D. | a-160,$\frac{b-160}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一载体蛋白运输的物质可能不止一种 | |
B. | 葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输 | |
C. | 氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量 | |
D. | 氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
等级 | a级 | b级 | c级 | d级 | e级 |
高度/cm | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
数量/株 | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并水浴加热,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有麦芽糖 | |
B. | 在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶 | |
C. | 为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于有丝分裂前期的细胞染色体 | |
D. | 若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应缩小光圈换凹面反光镜 |
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