图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域,下列表述正确的是
A.区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
B.区域Ⅰ的细胞能合成生长素,促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
C.区域Ⅲ细胞大部分处于分裂间期,区域Ⅰ细胞大部分处于分裂期
D.若外界溶液浓度较高,区域Ⅰ的细胞会发生质壁分离
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的合成体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状 | |
B. | 用适宜浓度的TIBA(能够阻碍生长素的极性运输)浸泡大豆种子,能提高萌发率 | |
C. | 发育中的种子中产生了较多的乙烯,促进了果实的发育 | |
D. | 植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁锦州市高三下学期质量检测试卷(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于几种常见育种方法的叙述,不正确的是
A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离
B.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养
C.诱变育种提高了育种的效率和选择范围,但具有盲目性
D.育种过程中种群的基因频率发生定向改变
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆四中高三下第四次校内检测生物卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.某种鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鱼和黑眼黑体鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:
(1)在该种鱼体表颜色性状中,隐性性状是________。亲本中的黑眼黑体鱼的基因型是________。
(2)三倍体黑眼黄体鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鱼为母本,以亲本中的红眼黄体鱼为父本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鱼,其基因型是________。由于三倍体鱼____________,导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。
(3)假设有一基因型为AaaaBBbb的四倍体黑眼黄体鱼,能正常生存和繁殖,理论上该鱼能产生_______种配子,假设基因型相同的该种鱼杂交产生F1,理论上F1的表现型及比例为__________________________________________。
Ⅱ.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。
(4)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于________染色体上;等位基因B、b可能位于________染色体上,也可能位于________染色体上。(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(5)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为________和________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
(1)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是 。
(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 (上移;下移;不动;无法确定)。
(3)图丁中24小时内不进行光合作用的时段是 。
(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 (大于、等于、小于)300mg。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度 进行了测定,结果如下。下列有关叙述正确的是
A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致
B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用
C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒是一类没有细胞结构的生物。下列有关病毒的叙述正确的是
A.病毒用途广泛,可用于制疫苗;在基因工程中也可做运载体
B.一般来说,病毒可遗传变异的来源有基因突变、基因重组
C.组成病毒的化合物彻底水解的产物中,有氨基酸、磷酸、五碳糖和5种碱基等
D.病毒的遗传物质是DNA和RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数可能是( )
①0条 ②10条 ③20条 ④40条
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ③
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