分析 分析题图:甲图:表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,其中ob和fh表示分裂间期;bc和hi表示前期;cd和ig表示中期;de和gk表示后期;ef和kl表示末期.
分乙图:A细胞处于有丝分裂后期;B细胞处于有丝分裂末期,其中1是细胞板;C细胞处于间期,其中2是细胞核;D细胞处于中期,其中3是纺锤体,4是染色体;E细胞处于前期;F细胞处于末期,其中5为细胞壁.
解答 解:(1)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.因此图甲中f→l段可表示为一个完整的细胞周期,图乙中1~5的名称依次是:细胞板、核仁、纺锤丝(体)、染色体、细胞壁.
(2)图乙中,A处于后期,B处于后末期,C处于间期,D处于中期,E处于前期,F处于末期,因此细胞分裂的正确排序是C→E→D→A→B→F.其中染色单体形成于图C间期,消失于图A后期.
(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则该生物体细胞中含有6条染色体,甲图中的4N=12.
(4)图乙中染色体数与其他各图不同的是图A、B,引起不同的原因是着丝点分裂,两条染色单体变成两条染色体,此时有染色体12条,DNA12个,没有染色单体.
(5)细胞周期中,间期经历时间最长,故显微镜下观察,看到细胞数最多的时期是图乙中的C间期,从分子水平上看,此时期的主要变化是进行DNA分子复制和有关蛋白质的合成,此时染色单体从0到12个.
(6)动物细胞有丝分裂与图乙中不同之处主要表现在图C间期、E前期、B末期,具体表现为动物细胞在间期中心粒进行复制,植物细胞没有此现象;动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同 动植物细胞有丝分裂末期细胞质一分为二的方式不同,此时较活跃的细胞器是中心体和线粒体(为该过程提供能量).
(7)碱性染料龙胆紫可以使染色体着色,在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,装片制作的顺序是解离、漂洗、染色、制片.
故答案为:
(1)f→l 细胞板 核仁 纺锤丝(体) 染色体 细胞壁
(2)C→E→D→A→B→F C A
(3)12
(4)A、B 着丝点分裂,两条染色单体变成两条染色体 0 12 12
(5)进行DNA分子复制和有关蛋白质的合成 0→12
(6)C E B 中心体、线粒体
(7)龙胆紫 解离 漂洗 染色
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量的变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞分裂图所处的时期,再结合所学的知识答题
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段细胞吸水,细胞体积明显减小 | |
B. | B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 | |
C. | 此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收 | |
D. | BC段细胞质壁分离复原,原生质层恢复原来位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 | B. | 促进血糖合成糖原或转变成脂肪 | ||
C. | 抑制肝糖原的分解 | D. | 促进葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核失去了全能性 | B. | 不同的细胞,基因是不同的 | ||
C. | 细胞中的基因的表达有选择性 | D. | 细胞核中的基因发生了不同的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 | |
C. | 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | |
D. | 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的白毛与黑毛,狗的直毛和卷毛都是相对性状 | |
B. | 隐性性状是指具有相对性状的两纯合亲本杂交,F1未表现出来的性状 | |
C. | 纯合子自交后代不发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子 | |
D. | 性状相同,遗传因子不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某二倍体动物正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定是次级精母细胞 | |
B. | 若后代染色体组成为XXY,则无法判断父本还是母本形成配子过程中出现异常 | |
C. | 二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期 | |
D. | DNA双链都被32P标记的含1对同源染色体细胞,在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的细胞中,含32P标记细胞所占比例可能是100%、75%、50% |
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