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    20．夏天光照强烈的中午时段，气孔关闭，CO2进入减少，植物叶片内C3和C5含量变化是（　　）
    A．C3增加，C5也增加B．C3减少，C5也减少C．C3增加，C5减少D．C3减少，C5增加

    分析 夏季中午，由于植物的蒸腾作用比较强，损失水分比较多，植物为了降低水分的流失，植物的气孔关闭，但是导致叶片二氧化碳的吸收减少．

    解答 解：二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应．二氧化碳含量由高到低时，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，而C3的还原还在继续，所以剩余的C5相对增多；由于二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，而C3的消耗还在继续，所以C3化合物的含量减少．
    故选：D．

    点评 本题考查的本质是对光合作用过程的理解，本题相对比较抽象，但是如果结合光合作用的图解过程，就可以将抽象的问题直观化，达到事半功倍的效果．所以解题的关键是要结合光合作用的模式图进行相关生理过程的分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于该反应ATPADP+Pi+能量，说法不正确的是

    A．该过程存在着能量的释放和贮存

    B．ATP和ADP相互转变是可逆反应

    C．酶1和酶2是催化不同反应的两种酶

    D．这一过程保证了生命活动的顺利进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研小组研究温度对植物光合作用与呼吸作用的影响（其他条件均适宜"以每小时C02的吸收量与释放量为指标，实验结果如下图所示。

    (1)在光照条件下，适合该植物生长的最适温度是 ℃。如果温度保持35℃不变，在光照条件下，该植物能不能生长？ 判断并说明理由 。

    ⑵在温度为25℃时，叶肉细胞内的[H]用于 (答具体过程）。若C02浓度降低，叶绿体中[H]合成速率将会 (变大、变小、不变）。

    (3)该科研小组测定植物叶片叶绿素含量的3个实验数据分别为21mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g。假如由你来测定植物叶片叶绿素含量，为提高实验数据的可信度，在实验中，应合理采取的处理方法是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．将三类不同植物的细胞分别置于相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后形状不再变化后的细胞图象如图．则有关实验前的细胞液浓度的判断正确的是（　　）
    A．甲＜乙＜丙B．乙＞甲＞丙C．乙＜甲＜丙D．甲＞丙＞乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于细胞膜结构和功能的叙 述，错误的是（　　）
    A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
    B．细胞膜上的蛋白质种类和数量越多，细胞膜的功能就越复杂
    C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
    D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图是人体体内的一个反射弧的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）写出图中的M代表的结构名称效应器； I代表的结构名称传入神经．
    （2）用图中的符号表示兴奋在反射弧中传递的途径S→I→Ⅱ→Ⅲ→M．
    （3）神经冲动在在神经元与神经元之间的传递是通过突触（填写结构名称）完成的．
    （4）该图中有2个突触．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．分离土壤中纤维素分解菌不会用到的方法是（　　）
    A．平板划线法B．稀释涂布平板法C．单细胞挑取法D．选择培养分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答以下有关植物激素调节的问题：
    （1）为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到结果如图二所示．图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况．

    ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸出1ml溶液；
    ②从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11-10-9  mol/L之间；
    ③图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图二和图三；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是a处．
    （2）赤霉素能促进细胞伸长，外源施加赤霉素使矮生植株明显增高．遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少內源赤霉素．由此说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
    （3）与正常胚乳比较，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导a-淀粉酶的形成，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是糊粉层细胞．
    （4）某研究小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取黄豆芽胚轴2.5cm，置于培养液中无菌培养，8天后测定胚轴的长度．实验处理方法与结果如下表．
    处理方法不含激素GA3GA3+IAAIAA
    胚轴长度（cm）4.06.513.04.5
    由表中数据可知，GA3和IAA对离体胚轴的伸长都表现出促进作用，其中GA3的这种作用更为显著．
    （5）若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用沾蘸法．促进植物叶片脱落的植物激素主要是脱落酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖许多后代．回答下列问题：
    果蝇中有一种突变型，其翅向两侧展开45°．利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验．  
    组合一：突变型×野生型→突变型：野生型=1：1
    组合二：突变型×突变型→突变型：野生型=2：1
    （1）若上述性状是受常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，则由杂交组合二可知野生型为隐性性状．在组合二中子代出现特殊分离比的原因是基因型为DD的个体致死．
    （2）在一批纯合野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅突变体（H），在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅，这种个体称为回复体．若由于基因H又突变为h，称为真回复体；若是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达，称为假回复体，（R、r基因本身并没有控制具体性状，只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达）．请分析回答：
    ①毛翅果蝇的基因型可能为HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr．
    ②现在有一纯合果蝇回复体，让其与纯合野生正常翅果蝇杂交，即可判断其基因型是HHrr还是hhRR．若实验结果该果蝇为假回复体，请利用该果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验，判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于两对染色体上．实验步骤（写出要点即可）让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1；让F1果蝇的雌雄个体自由交配获得F2；观察F2果蝇的性状表现，并统计其性状分离比．预测实验结果并得出相应结论：若F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9：7，则这两对基因位于两对染色体上．若F2果蝇中毛翅与正常翅比为其他比例，则这两对基因位于一对染色体上．

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