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【题目】基因型为AaXBY的果蝇的一个次级精母细胞产生的两个精子的基因型可能依次是(不考虑交叉互换)( )

A. AA,aa B. XBXB,YY C. AXB,aY D. aXB,aXB

【答案】D

【解析】基因型为AaXBY的果蝇产生的精子的基因型为AXB、AY、aXB、aY。不考虑交叉互换,则来自果蝇的一个次级精母细胞的两个种精子的基因型应该完全相同,基因型为AaXBY的果蝇不会产生基因型分别为AA、aa、XBXB、YY的精子,A、B错误;同一个次级精母细胞只能产生基因型相同的精子(不考虑交叉互换),C错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

A分裂间期有DNA和中心体的复制

B分裂间期DNA含量和染色体数都加倍

C纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

D染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是()

选项

实验目的

实验材料

实验试剂

A

检测生物组织中的还原糖

柑橘组织样液

斐林试剂

B

用高倍显微镜观察线粒体

人口腔上皮细胞

甲基绿、蒸馏水

C

通过模拟实验探究膜的透性

玻璃纸

质量浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液、清水

D

探究温度对酶活性的影响

3%过氧化氢溶液

过氧化氢酶溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是( )

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器⑤移动玻片.

A.⑤﹣④﹣① B.③﹣①﹣②

C.⑤﹣④﹣② D.④﹣⑤﹣①﹣②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生命系统结构层次的是

A核酸 B心脏 C森林生态系统 D生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】含苯酚的工业废水处理的流程图如图所示:

(1)上述流程里,设备Ⅰ中进行的是 操作(填操作名称),实验室里这一步操作可以用 进行(填仪器名称).
(2)由设备Ⅱ进入设备Ⅲ的物质A是  ,由设备Ⅲ进入设备Ⅳ的物质B是
(3)在设备Ⅲ中发生反应的化学方程式为
(4)在设备Ⅳ中,物质B的水溶液和CaO反应后,产物是NaOH、H2O和  ,通过 操作(填操作名称)可使产物相互分离.
(5)图中,能循环使用的物质是C6H6、CaO、

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是(
A.细胞膜的基本骨架是②
B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关
C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性
D.CO2、H2O通过细胞膜的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位.对下列有关细胞的叙述,正确的是(
A.三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
B.水分子进入三种细胞的方式都为渗透
C.a和c细胞壁的成分相同
D.a能进行光合作用,c不会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程.请回答相关问题:
(1)在此反射弧中,神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时,膜内的电位变化为
(2)由图可知松果体细胞的作用是将;转变为激素信号,从而将神经调节与体液调节紧密连接起来.褪黑素由松果体细胞产生,能对身体不同部位的靶器官如下丘脑、垂体、睾丸等起作用的原因是
(3)若要通过实验证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,实验设计思路是:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙两组.甲组切除松果体,注射适量的褪黑素,乙组切除松果体,注射等量生理盐水.在相同且适宜条件下饲养一段时间,每天定时测量血液中雄激素含量.此实验过程能否得出正确的结论?请说明原因

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