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    细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生物化学反应都在细胞质基质中进行，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是（　　）
    A、葡萄糖的无氧分解
    B、胰岛素基因的转录
    C、水在光下分解
    D、消化酶的合成
    考点：无氧呼吸的概念与过程,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：1、细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸的场所是细胞质基质（第一阶段）和线粒体（第二阶段和第三阶段），无氧呼吸的场所是细胞质基质．
    2、光合作用包括光反应（叶绿体的类囊体薄膜上）和暗反应（叶绿体基质中）．
    3、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录过程主要发生在细胞核中，而翻译过程发生在核糖体上．
    解答： 解：A、葡萄糖的无氧分解发生在细胞质基质中，A正确；
    B、胰岛素基因的转录发生在细胞核中，B错误；
    C、水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上，C错误；
    D、消化酶属于蛋白质，在核糖体上合成，D错误．
    故选：A．
    点评：本题综合考查细胞呼吸、光合作用、细胞结构和功能等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能；识记细胞呼吸的过程及场所；识记光合作用的过程及场所，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体稳态的部分神经-体液调节情况如图所示．

    （1）当某同学处于夏天近40℃的高温环境时，大量出汗，此时下丘脑通过
     
    （填图中字母）释放抗利尿激素，促进机体对水分的重吸收，同时在
     
    （填名称）处产生渴觉．
    （2）当人体处于非常寒冷的环境中，人的产热量会增加，以维持体温恒定．图中②⑤调节途径中，调节速率更快的是
     
    ，理由是
     
    ．寒冷条件下促甲状腺激素分泌量会增加，但该激素对甲状腺有靶向作用，对肝细胞却不起作用，其原因是
     
    ．
    （3）一位身体健康的同学通过长跑来御寒，在长跑后及时测量体温，发现体温明显升高，其原因是机体
     
    的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示．图2是图1中a组合观察到的视野．下列说法正确的是（　　）
    A、a组合视野最暗
    B、d组合可能观察不到细胞
    C、b组合比c组合看到的细胞数少
    D、由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶和ATP的说法，错误的是（　　）
    A、ATP的合成和水解都需要酶的催化
    B、酶的合成和水解都需要ATP供能
    C、一般活细胞都能产生酶和ATP
    D、酶发挥作用的场所可以是细胞内也可以是细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是（　　）
    A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
    B、染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
    C、该染色体上的基因在后代中一定都会表达
    D、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和色素带最宽的分别是（　　）
    A、叶黄素；叶绿素a
    B、叶绿素b；胡萝卜素
    C、胡萝卜素；叶绿素a
    D、胡萝卜素；叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖
    B、若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N
    C、若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸
    D、若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，某研究员为探究一定浓度的有机物X可否诱发动物细胞增殖过程中染色体发生断裂，进行了相关实验．请分析回答相关问题：
    （1）要进行该实验，所选实验材料的细胞必须能进行
     
    ．
    （2）实验组（甲组）和对照组（乙组）中除加入等量的实验材料及培养液，还要保证温度、酸碱度等条件等同且适宜，这些都属于
     
    变量，实验过程中，甲组还应加入
     
    ．
    （3）该实验最简便的检测方法是
     
    ．观察指标是
     
    ．
    （4）请预测实验结果并得出相应的结论（用模式图的形式表示可能的实验结果并配以简要说明；假设所取实验材料的细胞中有1对2条染色体，如图）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图中符合实际情况的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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