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1.当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时,可反射性引起受刺激侧肢体关节的屈肌牧缩、伸肌舒张,使肢体屈曲,这一反射称为屈肌反射.右下图表示相关反射弧,a、b、c、d表示不同神经元,其中只有神经元d为抑制性神经元(释放抑制性递质,使阴离子通道开放,造成阴离子内流),①②为两个不同的突触.请据图回答下列问题.

(1)神经元a组成图中所示反射弧的传入神经,神经元b、c的神经末梢及其支配的伸肌、屈肌(或肌肉)为反射弧的效应器.
(2)神经元a在①处的轴突末梢释放的神经递质通过组织液(填“血浆”、“组织液”或“淋巴”)作用于神经元b,能使伸肌产生相应效应,不能使屈肌产生效应,体现了神经调节准确、比较局限的特点.
(3)神经元a在②处释放的神经递质作用于神经元d,使d产生兴奋,并释放抑制性神经递质作用于神经元c膜上的特异性受体.请在图中画出神经元c接受来自神经元d的抑制性神经递质后的膜电位变化曲线.

分析 反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,图中结构:①②为两个不同的突触,a是传入神经元,b、c是传出神经元,d是中间神经元.

解答 解:(1)神经元a组成图中所示反射弧的传入神经,神经元b、c的神经末梢及其支配的伸肌、屈肌(或肌肉)为反射弧的效应器.
(2)神经元a在①突触处的轴突末梢释放的神经递质通过组织液作用于神经元b,能使伸肌产生相应效应,不能使屈肌产生效应,体现了神经调节准确、比较局限的特点.
(3)神经元a在②突触处释放的神经递质作用于神经元d,使d产生兴奋,并释放抑制性神经递质作用于神经元c膜上的特异性受体.神经元c接受来自神经元d的抑制性神经递质后的膜电位变化曲线见答案.
故答案为:
(1)传入      神经末梢      支配的伸肌、屈肌(或肌肉)
(2)组织液    准确、比较局限
(3)兴奋    特异性受体     图见下面(或只画出下降部分)

点评 本题结合图示,考查反射弧和神经冲动传导的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的激素及其发挥作用的过程,请分析回答

(1)胰岛A细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是

(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于 ,其中①结构称为 ,②结构位于

(3)图示激素主要作用于 (填器官)。机体血糖大量消耗的主要途径是

(4)结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是(  )
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途.如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是(  )
A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品
B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C.在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化
D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注.请回答下列问题:
限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ
识别序列及切割位点

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用BclI和HindⅢ两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过连接酶作用后获得重组质粒.为了扩增重组质粒,需将其转入处于感受态的大肠杆菌.
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加四环素平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中引物甲和引物丙.
(3)若BamH  I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为,对于该部位,这两种酶都不能(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开.
(4)若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下结果.请回答:
杂交亲本后代表现型
1品系1×品系2全部白花
2品系1×品系3全部红花
3品系2×品系3全部白花
4F1红花×品系1$\frac{1}{4}$红花,$\frac{3}{4}$白花
5F1红花×品系2$\frac{1}{8}$红花,$\frac{7}{8}$白花
6F1红花×品系3$\frac{1}{2}$红花,$\frac{1}{2}$白花
(1)结合杂交实验1、2、3,假设花色性状由一对等位基因控制,则与杂交实验2的结果不符,故可推知,可推知,花色性状与基因的关系不都是简单的线性关系,而是至少由两对等位基因控制.
(2)再联系杂交实验4、5、6,特别是杂交实验5的结果,可推知,花色性状应该由3对独立的等位基因控制,且F1红花的基因型为AaBbCc.(答题时请依次使用基因A,a,B,b,C,c,等)
(3)根据上面分析,结合杂交实验4,6,可推知杂交2亲本基因型的组合类型可能有AAbbcc与aaBBCC或aaBBcc与AAbbCC或aabbCC与AABBcc.
(4)用杂交1中的F1白花与杂交2中的F1红花作亲本进行杂交,杂交后代中红花比例为$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图示单克隆抗体的制备过程,请回答相关问题:
(1)图中①表示给小鼠注射抗原.细胞②是效应B淋巴细胞.
(2)第④步不仅是细胞培养的过程,也是细胞筛选的过程.若细胞②基因型为AA,细胞③基因型为BB,筛选的目标应是基因型为AABB的细胞.
(3)②③融合后的细胞称为杂交瘤细胞,④⑤过程细胞连续增殖,此过程亦可称为克隆.这些细胞表现出的特点是既能无限繁殖,又能产生单一抗体.
(4)⑤⑥分别示细胞培养的不同阶段.动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素,与植物组织培养的培养基有所不同的是,还含有动物血清.
(5)动物细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地
用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养.
(6)单克隆抗体的特点是特异性强,灵敏度高,化学本质是抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图示为环境因素对植物光合速率(以CO2吸收量表示)的影响关系.下列对图中A、B、C、D四个点的含义的描述,正确的是(  )
①A点时,植物的呼吸作用强度弱于光合作用强度
②B点时,植物的生长处于最理想的状态
③C点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
④D点时,影响光合速率的主要因素是CO2浓度.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某动物细胞分裂的一组图象,看图回答问题:

(1)具有同源染色体的细胞有甲、丙、丁.含有染色单体的细胞有甲、乙、丙.
(2)甲细胞处于减数第一次分裂,它含有8条染色单体;
(3)乙细胞中有同源染色体0对.
(4)丙细胞分裂产生的子细胞名称为次级精母细胞.
(5)丁细胞处于有丝分裂,其分裂后产生的子细胞含有DNA4个.

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