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【题目】如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,请据图回答下列问题:

(1)图示两种物质的组成元素有________________________________________

(2)该图所示的是遗传信息传递的______过程,该过程发生的主要场所是_______

(3)物质③是以DNA的哪一条链为模板形成的?______。试写出③的碱基序列______

(4)组成物质③的基本单位是____________________,它有________种。

(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,相应的DNA片段中,T占_____,C占___

【答案】C、H、O、N、P 转录 细胞核 CAUGCA 核糖核苷酸 4 27% 23%

【解析】

分析题图:图示为真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,其中①和②是双链结构,应为DNA分子;③链为单链结构,应为RNA分子。图示为转录过程,根据③链的第一个碱基可知,该链是以①链为模板转录形成的。

(1)由以上分析可知,图示为DNA和RNA,两者的组成元素都是C、H、O、N、P。

(2)由以上分析可知,图示为转录过程,主要发生在真核细胞的细胞核中。
(3)由以上分析可知,图中③是以①链为模板转录形成的。转录过程需遵循碱基互补配对原则;根据②链的碱基序列可知①链的碱基序列为GTACGT,则③的碱基序列为CAUGCA。

(4)组成物质③RNA的基本单位是核糖核苷酸,有腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸共4种。
(5)如果③中A占26%,U占28%,即A+U占54%,则根据碱基互补配对原则,相应DNA分子中A+T占54%,而A=T,则A=T=27%,C=G=50%-27%=23%。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】先天性肾上腺皮质增生症是一种单基因遗传病,下左图为该病的某家系图,这对夫妇为了避免再次妊娠患儿,胚胎植入前进行了遗传学检测(PGD),检测结果如下表,以下叙述正确的是(  )

  

A. 检测时应选择内细胞团的少许细胞进行检测

B. 该过程中可能用到的技术有核移植、胚胎移植等

C. 该技术可能会引发一定的伦理争议

D. EA1~EA5均可以作为植入的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:

下列叙述正确的是

A. 甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性

B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质

C. 丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNA

D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因与性状之间的关系示意图,下列相关说法中,不正确的是(  )

A. 过程①、②合称基因表达

B. 基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种,间接控制是通过控制酶的合成实现的

C. 密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上

D. 蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是

A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种

B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍

C. 野生二粒小麦为二倍体,能通过减数分裂产生可育配子

D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。

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【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是

A. 水分子也可以通过水通道蛋白进入细胞

B. 不同物质进入相同细胞的方式可能相同

C. 物质顺浓度梯度的扩散一定是被动运输

D. 葡萄糖进入细胞的方式一定是主动运输

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【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

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【题目】B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。

据图回答:

(1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中________(单选)。

A.含B基因的染色体缺失 B.DNA聚合酶失活

C.B基因发生基因突变 D.B基因的启动子无法启动转录

(2)从水稻体细胞或________中提取总RNA,构建____________文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。

(3)在过程①、②转化筛选时,过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上,过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。

(4)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式正确的是________(多选)。

A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交

B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交

C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交

D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光

(5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明_________________

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【题目】图甲是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验;图乙是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上,以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图。请回答下列问题:

(1)图甲、图乙的培养结果显示,两实验中使用的均为________(填物理状态)培养基。

(2)在配制图乙中的培养基时,除考虑营养、pH、渗透压等条件外,还要考虑在培养基A和B中加入____________(填“相同”或“不同”)种类的抗生素。在配制培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的有__________(填序号:①酒精灯,②接种环,③培养皿)。

(3)培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图甲、图乙所示培养基的灭菌方法是______________;接种前还需检测灭菌效果,方法是将未接种的培养基置于恒温箱中,在适宜温度下培养一段时间,观察培养基上________________

(4)为了鉴别纤维素分解菌,常在培养基中加入__________。为了统计样品中活菌的数目,常用方法除稀释涂布平板法外,还有__________________的方法。

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