A、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
B、吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 |
C、人体受到同种抗原第二次刺激时,记忆细胞的细胞周期变短,机体抗体浓度增加 |
D、淋巴因子、抗体、溶菌酶等免疫活性物质都在特异性免疫中发挥作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中的ATP与ADP含量难以达到动态平衡 |
B、甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 |
C、三碳化合物生成三碳糖和五碳化合物的过程中,叶绿体基质内产生ADP的量增加 |
D、酒精发酵和乳酸发酵过程中若细胞内生成的CO2量相等,则产生ATP量也相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物缺碘--促甲状腺激素释放激素 |
B、营养不良--血浆的量 |
C、增加食物--池塘中鱼群数量 |
D、进食--促胰液素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只传粉而没有受精 |
B、桃花的雌蕊不接受其它品种植株的花粉 |
C、传粉受精但没有改变种子的基因型 |
D、传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞免疫与体液免疫是各自独立的 |
B、细胞免疫过程需要B细胞的参与 |
C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡 |
D、效应T细胞能够使病原体裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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