A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 性染色体上的基因所控制的性状都与性别相联系 | |
C. | 血友病在人群中女性患者远远多于男性患者 | |
D. | 抗维生素D佝偻病的男性患者所生的儿子一定患病 |
分析 1、性染色体上的基因并不是均和性别决定有关,如红绿色盲基因、血友病基因等;并且生殖细胞中并不是只表达性染色体上的基因,细胞新陈代谢必需的酶的基因在每个细胞中均得到表达.
2、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的遗传方式都与性别相关联,称为伴性遗传.
3、血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:(1)隔代交叉遗传;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父亲和儿子都是患者,男性正常个体的母亲和女儿都正常.
4、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,其特点是:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传;(3)男患者的母亲和女儿都患病,女性正常个体的父亲和儿子都正常.
解答 解:A、性染色体上的基因,只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关,性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上,A错误;
B、基因在染色体上,伴随染色体遗传,所以性染色体上的基因所控制的性状都与性别相联系,B正确;
C、血友病属于伴X染色体隐性遗传病,在人群中男性患者远远多于女性患者,C错误;
D、抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病,男性患者只能传Y染色体给儿子,所生的儿子是否患病由母亲决定,D错误.
故选:B.
点评 本题考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念,掌握伴性遗传的类型及特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B分别表示细胞和液泡的长度 | |
B. | 若将图中所示状态的细胞放入清水中,A仍保持不变 | |
C. | 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,$\frac{B}{A}$值越小,则紫色越浅 | |
D. | 图中$\frac{B}{A}$值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高. |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种植物在夏季晴天光合作用强度变化曲线右如图所示.请回答下列有关问题:
(1)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”.请比较图中B、C两个点对应的时刻, 点叶肉细胞叶绿体中三碳酸分子的含量相对较高.
(2)曲线中B点CO2吸收速率高的原因是 .
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素.请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中, 点根系部位土壤溶液的浓度较高.
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:
a.从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶.
b.分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.
c.一段时间后,测得的有关数据如下表所示.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
测量指标分组 | 培养液中X的浓度/mol•m﹣3 | ||
5×10﹣5 | 5×10﹣4 | 5×10﹣3 | |
叶片中X的浓度/mol•g﹣1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
叶片中的气孔导度/mol•m﹣2•a﹣1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正 a.样本量太小.应“从同一部位取叶片若干,等分为三组”
b.缺乏空白对照.增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中 .
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片光合作用强度将 ,主要原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄底黑斑猫 | B. | 黄色猫 | ||
C. | 黑色猫 | D. | 黄色猫或黑色猫均可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是多对基因控制这一对相对性状 | |
B. | 该植物可能是多倍体 | |
C. | 该性状可能是细胞质遗传 | |
D. | 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期,染色体复制但数目不加倍 | |
B. | 前期,由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体 | |
D. | 后期,每一个着丝点分裂成两个,染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三体玉米植株能产生四种雌配子,其中e配子的比例为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 该三体玉米植株自交,子代中三体植株的数量少于正常植株 | |
C. | 该植株来源于染色体数目变异,这种变异可导致基因种类增加 | |
D. | 三体植株的一个次级卵母细胞中,可能含有6条或10条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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