练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    一个受精卵能发育形成复杂的生物体，主要是下列哪项生理过程起作用？（　　）
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、细胞成熟D、细胞分裂和分化
    考点：细胞的分化,细胞的生长和增殖的周期性
    专题：
    分析：细胞分裂使生物体细胞数目增多，细胞生长使其体积增大，细胞分化才能形成不同的细胞和组织，进而形成复杂的器官和系统．
    解答： 解：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞分化的意义，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据人体生命活动的调节知识回答下面两小题：

    Ⅰ：如图1示人体神经系统对排尿的控制，请据图回答．
    （1）体检时，没有尿意而在大脑控制下排出尿液
     
    （属于或不属于）反射．
    （2）c神经纤维传导兴奋时膜外局部电流的方向是
     
    ．
    （3）轴突末梢具有较多的线粒体，其作用是为
     
    提供能量．
    （4）尽管神经递质是小分子物质，但仍通过特定方式释放到突触间隙，其意义
     
    ，从而保证了兴奋的快速传递．
    （5）在动物体内的一个神经元，神经冲动的传导方向是单向的，总是由细胞体传向
     
    ．
    Ⅱ：人体内存在着许多种类的信息分子，如图2是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：
    （1）信息分子A代表
     
    ，合成信息分子B的内分泌腺是
     
    ．
    （2）体内信息分子D含量过少的成年人，所患疾病为
     
    ，同时，体内
     
    分泌量增加．
    （3）信息分子E代表
     
    ，在其刺激下，B淋巴细胞将发生增殖分化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请以动物细胞为例构建生物膜系统各部分之间关系的概念图：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象，据图回答问题．

    （1）按先后顺序把有关有丝分裂图象的号码排列起来：
     
    ；按顺序把有关减数分裂图象的号码排列起来：
     
    ．
    （2）此动物的正常体细胞中有
     
    对同源染色体，细胞核中有
     
    个DNA分子．
    （3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
     
    ．
    （4）在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图
     
    ．
    （5）在上述分裂图中，每条染色体上只有一个DNA分子的是图
     
    ．
    （6）有丝分裂对于生物体的生长发育的重要意义是
     
    ；由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有
     
    ，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的
     
    ，同一双亲的后代必然呈现多样性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应．下列说法错误的是（　　）
    A、这是机体的一种调节过程，属于神经--体液调节
    B、肾上腺素迅速分泌，可促使血糖升高和加快物质的氧化分解
    C、肾上腺素能迅速分泌，因为肾上腺是反射弧中的感受器
    D、此过程充分体现了神经调节的主导地位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因和性状的关系的说法中，不正确的是（　　）
    A、很多情况下单基因决定一种性状
    B、有的情况下多基因决定一种性状
    C、有的情况下单基因决定多种性状
    D、生物体的性状不会受到环境的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（　　）
    A、染色体复制一次，着丝点分裂一次
    B、每个母细胞分裂后产生的子细胞数目相同
    C、细胞质和细胞核物质均等分配
    D、同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在鉴定可溶性还原性糖的实验中，加入斐林试剂前必须要（　　）
    A、先加入NaOH，后加入CuSO4
    B、先加入CuSO4，后加入NaOH
    C、将NaOH和CuSO4混合均匀后加入
    D、以上三项操作均可

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的说法，不正确的是（　　）
    A、吞噬细胞可存于第二道防线，也可存在于第三道防线
    B、动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
    C、细胞的生长要受到细胞表面积与体积之比的限制
    D、在适宜的条件下，纤维素酶能除去植物细胞壁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案