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    【题目】DNA 是由脱氧核苷酸聚合而成的大分子化合物，图表示一个 DNA 分子的片段，下列有关表述错误的是

    A.限制性核酸内切酶作用部位是⑤

    B.不同生物的 DNA 分子中④的种类无特异性

    C.复制时该片段的两条链都可作为模板链

    D.④代表的物质为脱氧核苷酸

    【答案】A

    【解析】

    分析题图：图示表示一个DNA分子的片段，其中①是含氮碱基、②是脱氧核糖、③是磷酸，①、②和③共同构成的④是脱氧核糖核苷酸；⑤是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键。

    A、限制性核酸内切酶作用部位是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，而⑤是脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键，A错误；

    B、④是脱氧核糖核苷酸，不同生物的DNA分子都是由四种脱氧核苷酸组成，因此不同生物的DNA分子中④的种类无特异性，B正确；

    C、复制时是以该DNA分子两条链作为模板链，C正确；

    D、④是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，D正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体在受到某种刺激时，通过释放抗利尿激素（ADH）促进肾小管上皮细胞利 用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收水分，以调节人体内的水分平衡。相应的调节过程如图所示，其中 A-C 表示体液。

    （1）据图分析，图中的刺激可能是_________________________；下丘脑中与水分平衡调节有关的中枢是_________________________；同一个体的肾小管上皮细 胞 与 小 肠 上 皮 细 胞 形 态 结 构 具 有 显 著 差 异 的 根 本 原 因 是_________________________。

    （2）图中 A 所表示的内环境是________________________ ；体液 B 与 C 在含量上有显著 差异的成分有_________________________ （举一例）；原尿中，不被重吸收的物质是_________________________。

    A．氨基酸B．尿素C．葡萄糖D．K+

    （3）据图分析，ADH 促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机理有 _______________________ 。

    A．激活了图中酶的活性

    B．为水通道蛋白的合成提供能量

    C．促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动

    D．促进水通道蛋白的合成

    E．促进 B 中的水分子重吸收进入 C

    （4）膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉 进一步收缩，此过程属于_______________________ （正 / 负）反馈调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（ ）

    A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量

    B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等

    C．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2

    D．图中D的能量不全部来自B生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员在最适温度、一定的CO2浓度条件下对某植物的净光合速率（净光合速率=总光合速率呼吸速率）进行了研究，结果如图所示，请回答下列相关问题：

    （1）从图中可以看出，影响该植物净光合速率的因素有光照强度、_____________。

    （2）分析图1可知，该植物萌芽后的前10 d，随着叶面积逐渐增大，而净光合速率降低的原因可能是___。植物在萌芽10 d后，净光合速率随着叶面积的增大而增强，主要原因有：一是随着叶片的展开和扩展，叶片接受光的面积逐渐增大；二是叶片细胞的增殖、生长减慢，细胞的_______逐渐减弱。

    （3）由图2可知，植物光补偿点（光合速率等于呼吸速率时的光照强度）与________有关。该植物萌芽后15 d的叶片比萌芽后60 d的叶片颜色浅，由此可知影响b曲线的内因主要是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中 1 小时后，再分别转入 5 种浓度的 A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中，逐 一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，据所学知识及图5，下列表述中错误的是

    A.该实验不能说明 A 的作用具有两重性

    B.浓度 0.001mg/L 的 A 可促进切段的生长

    C.浓度为 0.1mg/L 的 A 时实验二所得数据与 实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据 应舍弃

    D.与浓度为 1mg/L 的 A 结果相比，浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是促进伸长的 作用减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是正在传递神经冲动的突触结构的局部放大示意图，据图回答问题。

    （1）图中，构成①的基本骨架是_____，物质 X是_____。

    （2）物质 X 为小分子化合物，但仍以图所示方式释放，其意义是_____。

    A．不利于神经冲动快速传递 B．避免被酶降解

    C．短时间内可大量释放 D．减少能量的消耗

    东汉时期，我国古代著名医学家华佗发明了“麻沸散”，它是人类记载的最早的麻醉剂， 可通过抑制突触神经冲动的传递而发挥作用，从而减少手术病人的痛苦。

    （3）跟据上述资料及突触的相关知识，分析麻醉剂减少手术病人的痛苦的可能原因__________________ 。

    钠离子通道是由内在膜蛋白形成的离子通道，可以让钠离子通过细胞膜，一些药物(P 或 Q)能够通过模拟或阻断物质 X 的作用而对神经系统发生作用，如图。

    （4）老年痴呆病因可能与物质 X 的不足有关，据图可知，____________类药物可用于该病的 治疗。

    （5）假如神经元兴奋后血糖浓度发生变化，下列可能属于该调节过程的效应器有________

    A.胰岛 B.肾上腺 C.肝脏 D.唾液腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是植物激素的有关实验，据图回答下列问题：

    Ⅰ.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示。 琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图II所示。

    （1）图1中A、B琼脂块都含有_______产生的生长素。一段时间后将A、B移去，对A、B琼脂块中生长素的含量测定结果显示，B中生长素浓度大于A，结合图2 结果说明________。本实验________（从“能”“不能”中选择）体现生长素的生理作用具有两重性。

    （2）若图1的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度角度_________。

    Ⅱ.用放射性同位素14C 分别标记吲哚乙酸（IAA）和脱落酸(ABA）开展如下图所示实验：

    （3）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是_______（填序号）；琼脂块③ 和④中均出现了较强放射性，说明脱落酸在茎尖的运输_______（从“是”“不是”中选择）极性运输。

    （4）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③、④均出现较强放射性，说明吲哚乙酸在成熟茎切段中的运输方式是_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤是无数小动物的家园。常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种多样的昆虫等。它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。图示是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述正确的是

    A.若要采集大量的鼠妇作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精中

    B.②通常用于采集体形较小的土壤动物，如马陆、蚯蚓等

    C.①主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

    D.丰富度的统计方法之一是目测估计法，该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR-3）和信号分子VEGF-C的表达。VEGFR-3形成反馈环路，抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。

    （1）细菌或细菌脂多糖 LPS在免疫学上相当于_______，TLR4的本质是________。

    （2）过度或持续性的 TLR4 活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF-C的刺激下，通过活化PI3K-Akt1通路，促进____________，从而抑制 NF-kB 活性，降低败血症的发生。

    （3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于________免疫。

    （4）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原物质，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如表）。据表分析，实验组是________组小鼠，如果___________________则该抗原属于第二类。

    处理胸腺

    是否产生相应浆细胞

    是否产生相应的抗体

    甲组小鼠

    切除

    乙组小鼠

    不切除

    （5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为_____，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，如图2所示：该实验结果说明LPS____________。

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