精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
细胞学说揭示了(  )
A、植物细胞与动物细胞的区别
B、细胞的多样性和细胞的作用
C、细胞统一性和生物体结构统一性
D、人们对细胞的认识是艰难曲折的过程
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
意义:揭示了动植物结构的统一性.
解答: 解:A、细胞学说没有说明植物细胞与动物细胞的区别,A错误;
B、细胞学说没有揭示细胞的多样性和细胞的作用,B错误.
C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,C正确;
D、人们对细胞的认识是艰难曲折的过程属于研究历程,不属于细胞学说的揭示的内容,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了细胞学说的内容和意义等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生要能够识记细胞的发现者和命名者;识记细胞学说的三点内容;明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白,由一条重链(α)和两条轻链(β1、β2)经二硫键交联而成.若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述正确的是(  )
A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后,可观察到砖红色的沉淀
B、切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
C、利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应,可以鉴定蛋白质的存在
D、利用DNA分子杂交原理,可鉴定人成熟红细胞中是否存在原癌基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能不变
B、RNA和DNA的分子结构相同,都由四种核苷酸组成
C、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成DNA分子的特异性
D、胆固醇参与人体血液中脂质的运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命体中螺旋结构的叙述,正确的是(  )
A、螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用
B、DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质
C、高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化
D、DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是蛋白质合成的示意图,下列相关叙述中,错误的是(  )
A、图中共有3种RNA
B、一般情况下,氨基酸①是甲硫氨酸
C、氨基酸②将与氨基酸①脱水缩合形成肽键
D、终止密码子位于b端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对月季在正常代谢条件下体内物质移动的描述中,错误的是(  )
A、叶肉细胞中,ADP不断地由叶绿体的基质向类囊体薄膜移动
B、顶芽合成的吲哚乙酸能直接透过一系列细胞膜的磷脂双分子层向侧芽扩散
C、形成层的细胞内ATP可由线粒体移向核糖体
D、根细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物进化理论的叙述错误的是(  )
A、自然选择直接作用的是生物种群,而且是其表现型
B、现代生物进化理论的核心是达尔文的自然选择学说
C、拉马克认为生物的适应性是“用进废退”和“获得性遗传”的结果
D、突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内酶的特性,下列对其生物学含义的叙述不正确的是(  )
A、图1、图2分别反映了酶的高效性和专一性
B、使用酶和化学催化剂,均能降低图2中B所参与的化学反应的活化能
C、图3表明在不同pH条件下,催化化学反应的最适温度相同
D、图4中若在B点增加酶的浓度,则酶促反应的速率不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案