A. | 种子结合水/自由水的比值,萌发时比休眠时高 | |
B. | 人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质高 | |
C. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{c}_{5}}{{c}_{3}}$的比值,停止供应CO2后比停止前高 | |
D. | 神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时高 |
分析 1、自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
2、人体细胞内二氧化碳的运输是由线粒体运输到细胞质基质,二氧化碳的运输是自由扩散,因此线粒体内二氧化碳浓度高于细胞质基质,氧气由细胞质基质通过自由扩散运输到线粒体,因此细胞质基质中氧气的浓度大于线粒体.
3、在光照等其他条件不变的情况下,停止二氧化碳供应,二氧化碳固定产生的三碳化合物减少,由于光反应产生的还原氢、ATP不变,短时间内三碳化合物还原不变,因此细胞内三碳化合物含有下降,二氧化碳固定消耗的五碳化合物减少,短时间内三碳化合物还原过程产生的五碳化合物不变,因此五碳化合物含量升高.
4、静息电位由钾离子外流产生和维持的,膜内钾离子浓度高于膜外,钠离子浓度膜内低于膜外,动作电位是由钠离子内流产生和维持的,膜外钠离子浓度降低,膜内钠离子浓度升高.
解答 解:A、种子萌发时,细胞代谢活动旺盛,结合水与自由水的比值低,A错误;
B、由分析可知,细胞质基质中氧气浓度高、二氧化碳浓度低,线粒体中氧气浓度低、二氧化碳浓度高,因此细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质低,B错误;
C、由分析可知,适宜光照条件下,停止二氧化碳供应,三碳化合物降低,五碳化合物含量升高,因此$\frac{{c}_{5}}{{c}_{3}}$的比值,停止供应CO2后比停止前高,C正确;
D、由分析可知,动作电位的产生和维持是钠离子内流引起的,产生动作电位,膜内钠离子浓度升高,因此神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时低,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是自由水与结合水的比值与细胞代谢的关系,光反应与暗反应的关系、物质变化,有氧呼吸过程中物质变化,兴奋的产生和传导,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验 F1的遗传因子组成
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 | |
B. | 低温诱导染色体数目加倍实验中,用细胞分裂素处理幼苗使染色体数目加倍 | |
C. | 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,用95%的酒精增大细胞膜的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体某片段的移接,仅发生在减数分裂过程中 | |
B. | 紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变 | |
C. | 基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离 | |
D. | 花药离体培养获得单倍体过程中,基因突变、基因重组和染色体变异均有可能发生 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的叙述正确的是
A.原核细胞与真核细胞遗传物质的碱基种类相同
B.组成生物体的大分子都是以碳链或氮链作为基本骨架
C.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的
D.由于酶具有专一性,所以蛋白酶能水解所有的肽键
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题
(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素。激素主要为_______和________两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是_____________,应用的技术是_____________,繁殖方式为__________
(3)A和B阶段主要进行的分裂方式是 ,A过程为_______,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞________等。
(4)B阶段需要光照,原因是 。
(5)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因____的结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验目的:证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉(萨克斯实验) 实验组:叶片遮光组 对照组:叶片曝光组 | |
B. | 实验目的:证明镁是必需的矿质元素 实验组:完全培养液处理组 对照组:除去镁的完全培养液处理组 | |
C. | 实验目的:证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长(温特实验) 实验组:接触胚芽鞘尖端的对象组 对照组:没有接触胚芽鞘尖端的对象组 | |
D. | 实验目的:证明肺炎双球菌转化因子的存在(格里菲斯实验) 实验组:无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组 对照组:用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组 |
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